三年级语文下册期末复习课外阅读专项训练（四）（含答案）（部编版）

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三年级（下）期末专项总复习——课外阅读四

《墙壁“冒汗”了》

今天早上，我刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近

一看，原来墙壁上沾满了一粒粒的小水珠。这些小水珠是从哪儿来

的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉

我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨

了。”

　　墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗子看看天，天

空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么耀眼了。可是，

天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？

　　这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明

白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！

1.从文中找出下列词语的反义词。

干燥--(　　　　)　　　　凉爽--(　　　　)

2.把画“ ”的句子改成陈述句。

3.“我”家的墙壁为什么会“冒汗”？

4.你还知道出现什么现象也要下雨？

家乡的夏天充满活力。一到夏天，百花怒放、争奇斗艳。爬山

虎攀上了高高的架子，深绿的叶子又厚又密，重重叠叠。柳树那修

长的枝条，随风摆动着，翠色欲流。

　　在夏天最引人注目的就是广场上的音乐喷泉了。喷泉随着

音乐节奏的变化，一会儿高，一会儿低，一会儿粗，一会儿细，一

会儿多，一会儿少。那一颗颗晶莹、明亮的像珍珠一样的小水珠，

在绚丽多彩而又明媚的阳光下闪闪发亮，仿佛一道道五光十色的彩

虹。小朋友们在水池边随着那优美的音乐唱歌、跳舞、做游戏，大

人们则在树阴下看书、欣赏美景。

1.从文中找出 3 个描写颜色的四字词语。

2.给短文加个题目，写在文前的横线上。

3.文中的“小水珠” 、，所以在文

中它被比喻成和。

《有趣的动物睡相》

动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些令人意想不到。

　　大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的缘故。

它最怕蚊蝇等小虫子钻到鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子

举得高高的。

　　狗睡觉时总要将一只耳朵紧贴在地面。这是因为，声音的

传播，地面比空气要快得多，以耳贴地便于听到很远的声音，稍有

动静，沉睡的狗会立刻惊醒。

　　刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将

身子缩得像个圆绒线球，只露出一点鼻子在外透气，身上的尖刺一

根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易地惹它了。

1.读短文，找词语填空。

（1）动物的睡相。

（2）刺猬睡觉时，将身子缩得像个。

2.大象是怎么睡觉的？它为什么要把鼻子举起来？

3.从这些动物的睡相中你发现了什么道理？你还知道哪些有趣的动

物的睡相？

《荷花》

我们家每年要种两缸荷花，种荷花的藕不是我们常吃的那种藕，要

瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马

粪，厚约半尺，然后把藕秧子盘在马粪上，倒进半多缸河泥，晒几

天，到河泥坼（chè）裂，有缝，再倒两担水，与缸沿持平。过个把

星期，缸里就有小荷叶嘴冒出来。再过几天荷叶长大了，冒出花骨

朵了，荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。

荷花好像说：“我开了。”

　　荷花到晚上要收朵，轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早，又

放开。荷花收了朵，就该吃晚饭了。

　　下雨了。雨打在荷叶上啪啪地响。雨停了，荷叶面上的雨水水

银似的摇晃。一阵大风，荷叶倾侧，雨水流泻下来。

　　荷叶的叶面为什么不沾水呢？

　　荷叶枯了。

　　下大雪，荷花缸里落满了雪。

1.短文以（¼¼¼¼¼ ）为序写了家养荷花的种植、（¼¼¼¼¼

）、枯萎。

2.品味文中画波浪线的句子，该句运用了什么修辞手法？表现出了

什么？

3.荷花开花的特点是什么？用“ ”在文中画出相关句子。

《白鹭》

白鹭是一首精巧的诗。

　　色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而

嫌生硬，即使像粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且

太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

　　那雪白的羽毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那

青色的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，

深一点儿则嫌黑。

　　在清水田里，时常有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成

了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人专为白鹭设计

的。晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶，看来像

是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说

它是在望哨，可它真的是在望哨吗？黄昏的空中，偶尔见到白鹭在

低低地飞，可算是乡村生活中的一大乐事。如果赋予澄清生命力，

并将它形象化，也就是这样的。

　　或许有人会感觉美中不足，因为白鹭不会唱歌。但是白鹭

的本身不就是一首优美的歌吗？--不，歌相较于白鹭未免太生硬了。

　　白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的散文诗。

1.从文中找出下列词语的近义词。

平常--（¼¼¼ ）¼¼忘记--（¼¼¼ ）¼悠闲--（¼¼¼

）

2.文中第二自然段写到了朱鹭和苍鹭，这样写的作用是（

）

A.为了和白鹭形成比较，突出白鹭的精巧。

B.想说它们长得太大了。

C.突出它们的太不寻常。

3.第四自然段中画线的句子把清水田说成是，

运用了的修辞手法。

4.用“¼ ¼ ¼ ¼ ¼ “画出文中最能表现作者对白鹭的喜爱和赞

美的句子。

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