课文必背内容整理 语文三年级下册

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三年级下册课文必背内容整理
第一单元
1课《古诗三首》
绝句
[]杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
译文:
沐浴在春光下的江山显得格外秀丽,春风送来花草的芳香。泥土随着
春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥筑巢,暖和的沙子上睡着成双
成对的鸳鸯。
惠崇春江晚景
[]苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
译文:
竹林外两三枝桃花初放,水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出短短的新芽,而河豚此时正要逆流而
上,从大海回游到江河里来了。
三衢道中
[]曾几
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
译文:
梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而
行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树,
与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增
添了些幽趣。
中心思想:
《绝句》描写了春天到来时江山美丽花草飘香燕子翻飞鸳鸯安
的情景,表现出一派生机勃勃欣欣向荣的景象,表达了作者欢愉
闲适的心情。
《惠崇春江晚景》通过对竹外的几枝桃花戏水的鸭子满地蒌蒿
短短的芦芽的描写,表现出了早春时节春江的景色,抒发了对早春的
喜爱之情。
《三衢道中》用生动的笔触,描写了初夏宁静的景色和诗人山行时
轻松愉快的心情。
2课 燕子(1-3 自然段)
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑
成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微吹拂着,毛的细雨由天上洒落着,
千条万条柔柳的黄的花,的草,绿的,都像赶集似的
聚拢来,成了烂漫无比的春天。时候,那些小燕子,那么伶俐
爱的小燕子,也由南方飞来,加入这彩夺目图画中,春光
许多生趣。
小燕子的剪刀似的尾巴,在光满地时,于旷亮无
的天的一声,已由这里的稻田上,飞到那高柳下了。
中心思想:
《燕子》:作者通过对燕子的和在春光中飞行、休憩的燕子的动作
的描写,美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的
欢欣之情。
3课 荷花(2-4 自然段)
已经开了不了。荷叶挨挨挤挤的,个个碧绿的大圆盘
白荷花在些大圆盘,间冒出来。有的才展开两三瓣儿。有的花
瓣儿全展开了,黄色的小莲蓬。有的是花骨朵儿看起
饱胀上要破裂似的。
这么多白荷花,一有一姿势看看这;看看
,也美。如果把眼前的一池荷看做一大活的,那画家
本领了不
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿雪白衣裳
里。一阵微来,我就翩翩起舞雪白衣裳随风飘动。不光是
,一花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地在那
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快。小下游过,告诉我
昨夜做的好.....
中心思想:
花》:作者丰富的想象,描写了花的新美丽现了一
、色彩明荷塘景色。表达了作者爱大自然的情
日积月累
忆江南
[]白居易
好,风景。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
?
译文:
好,对江的美丽风景曾多么熟悉。春天的时候,
映照岸边红花,比熊熊火焰还绿的江水绿得草。
怎能叫人不怀念?
第二单元
5课 守株待兔韩非.
宋人有者。中有走触折颈因释其耒守株
冀复不可得,而身国笑
译文:
个种地的农民地中有-。一天,一只跑得飞快的
野兔撞在了树上,折断了了了。是,他便放下农具
夜夜守在树旁边希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可
得到了,而耻笑
中心思想:
守株待兔》通过农夫偶然得到一只撞死在树上的子,从此就丢
掉农具整着树结果再也有得到故事告诉我们:做任
何事情都不存侥幸有通过自动,才能所收获
日积月累
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
相矛盾 求剑 画蛇
井底 杯弓蛇影
译文:
(1)邯郸学步:模仿别人,不仅没学本事来的
本事了。
(2)滥竽充数:吹竽的人吹竽队伍充数。比喻无本领
本领冒充
(3)掩耳盗铃:铛怕听见捂住耳朵。比欺骗
明明掩要想
(4)相矛盾:的是一说话、行动前后抵触,不一;指同伙
互争吵或冲突
(5)求剑:喻死守泥成固执不变通的人。
(6)画蛇:原意为画蛇添上喻做
而不适。也比虚构中生有。
(7):总去那些不切实际
(8)井底:井底青蛙大。比那些见识
的人。
(9)杯弓蛇影:里的弓影误认为蛇,比喻因疑神疑鬼
恐惧
第三单元
9课《古诗三首》
元日
[]
竹声中一岁除,春风送暖苏。
户瞳瞳日,新桃
译文:
阵阵鸣的竹声中,的一已经;和暖的春风来了新
,人畅饮着新。初阳照耀千家万
他们把旧的桃符取下,上新的桃
清明
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