四年级语文上册 第七单元测试卷
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2026-01-03
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第七单元测试卷
时间:90 分钟 满分:100 分
基础积累
一、读拼音,写词语。(8 分)
xiōnɡ huái ɡuǐ xiónɡ zàn tàn qīnɡ xī
( ) ( ) ( ) ( )
qín cháo cuī cù xiào fǎnɡ fēi fán
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(10 分)
1.下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.蓄须(xù) 签订(qiān)
B.宁可(nínɡ) 土炕(kànɡ)
C.竹笋(sěn) 妄想(wànɡ)
D.要求(yào) 明媚(mèi)
2.下列词语搭配有误的一项是( )
A.提出问题 美妙的交响
B.探索奥秘 严肃的问题
C.渡过难关 温柔的土炕
D.表明决心 破旧的茅屋
3.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”中的“君”指的是( )
A.孟浩然 B.高适 C.元二 D.董大
4.下列( )图是京剧中的旦角。
5.下列句子中,表达的意思与其他三句不同的一项是( )
A.同学之间怎能不互相关心呢?
B.同学之间不应该互相关心。
C.同学之间难道不应该互相关心吗?
D.同学之间应该互相关心。
三、词语练习。(13 分)
1.将下列词语补充完整,并选择相应的词语填在人物后面的横线上。(9
分)
志存( )( ) 精忠( )( )
大( )凛( ) 视死( )( )
铁面( )( ) 秉( )执( )
(1)岳飞: (2)刘胡兰:
(3)包拯:
2.读句子,在括号中填上恰当的关联词。(4 分)
(1)梅兰芳( )卖房度日,( )绝不在日本侵略者的统治下登台演
出。
(2)你( )轻轻咬开它,( )可以看见那新鲜红嫩的果肉。
(3)梅兰芳先生( )表演艺术高超,( )民族气节令人敬佩。
(4)( )当时中华不振,( )中国人倍受帝国主义国家的欺凌。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露
和太阳;像 ,在追寻 。
(照样子将句子补充完整)(2 分)
2.根据情境按要求填空。(4 分)
(1)下面句子中,第 句表达的情感更强烈,这个句子是一个
句。(2 分)
①在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
②在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。
(2)结合情境,在横线上填上恰当的语句,使表达的感情更强烈。(2 分)
生日那天,我收到了舅舅送给我的礼物——我梦寐以求的玩具套装。
我有点儿不敢相信地对舅舅说:“
”
五、积累展示。(9 分)
1.《梅兰芳蓄须》一文中讲述了哪几件事?请根据提示来概括。(4 分)
① 为躲避日本人的不断纠缠,梅兰芳藏身租界, ,深居
简出, ;②在日本人多次的逼迫和骚扰下,梅兰芳 ,卖
房度日;③当日本人强令梅兰芳登台时,他 ,险丢性命。
2.填一填。(5 分)
(1)《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心
愿的诗句是: , 。
(2)《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争
的情怀的诗句是: ,
?
(3)生当作人杰, 。
阅读理解
六、读课内语段,回答问题。(8 分)
一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地
方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们
凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的
亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,
谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握
着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不
幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量……
1.文段主要写了一件什么事?想一想,将表格补充完整。(6分)
时间
地点
人物 一个女人:受欺负
中国巡警:不惩处 ,反而训斥
围观的中国人:
周恩来:体会到
2.语段中围观人的态度可以用( )这个词语来概括。(2 分)
A.小心谨慎 B.敢怒不敢言 C.疑神疑鬼
七、读短文,完成练习。(16分)
志向
李大钊还很小的时候,就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八
国联军的一部分队伍,曾经从乐亭县沿海登陆,到处杀人劫财,老百姓纷纷
起来反抗。在那时,李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义,仇恨腐败的清政府
的种子。随着他渐渐长大,当地人民反抗帝国主义的斗争,在他的心灵上打
下了不可磨灭的烙印,一种救国救民的志向,一天天在他的心田里萌发。
在他读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他
听得非常(入神 凝神)。黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听
了太平天国的故事,有什么感想啊?”
李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推
翻腐败的清政府!中国要富强,不受外国欺!”
后来,李大钊在天津法政学校读书,他的爱国思想进一步得到(增加
增长)。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向。有的想做
个名士,游山玩水,快活一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的只想糊
里糊涂混日子。
李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志,
(寻求 寻找)中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈,用自己的思
想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里,李大钊一尘不染,有
好多人不理解,问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一
笑,认真地说:“我只希望将来做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的
本领为民众做事;死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体
扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是
我平生最大的志向!”
1.用“\”划去文中括号里不正确的词语。(3 分)
2.联系上下文,理解文中加点词语的意思。(3 分)
(1)“萌发”在文中指 。
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