四年级语文上册 第六单元 达标检测卷(2)
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第六单元达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、基础训练营(35 分)
1.下面加点字的读音,在正确的一组后面打“√”,不对的画出来
并改正。(5 分)
(1)拳头(quán) 胳膊(bo) 笨拙(zhuó)( )
(2)掐住(qiā) 羡慕(xiàn) 亏本(kuī)( )
(3)殷勤(yīng) 露面(lù) 金兵(bīng)( )
(4)撇嘴(piē) 恍惚(hū) 裤裆(dāng)( )
2.看拼音,写词语。(9 分)
3.分别写出下列词语的近义词和反义词。(4 分)
笨拙( ) ( ) 故意( ) ( )
恐怖( ) ( ) 自豪( ) ( )
4.填上合适的动词,并选词填空。(5 分)
( )绿灯 ( )上风 ( )边鼓
( )跟头 ( )头阵 ( )钉子
(1)他找工作总是( ),心里很受打击。
(2)在这场比赛中,他一直是( ),所以最后以大比分胜利
了。
5.根据句子的意思,选择破折号的正确用法。(3 分)
A.表示解释说明。 B.表示意思的递进。
C.表示意思的转换、跳跃或转折。 D.表示语音的延长。
(1)我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊 !
( )
(2)我大声哭喊道:“鹅要吃我了——呜——呜——呜——”( )
(3)我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢 !
( )
6.根据画线句的意思写出相关的成语。(3 分)
(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是情绪极其低落地踱来踱去。(
)
(2) 冰尜儿都不会裂开,能没有任何埋怨的话地让你抽打。(
)
(3) 老 师 真 是 个 懂 得 道 理 , 说 话 做 事 合 情 合 理 的 好 老 师 。 (
)
7.按要求写句子。(6 分)
(1)两只旋转的陀螺奋勇搏斗,直到其中一方被撞翻才告一段落。(改
为比喻句)
_________________________________________________________
(2)赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。只有小陀螺的大多在自
家院子里玩。(用关联词将两句话合并为一句话)
_________________________________________________________
(3)老师对我说:“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”(改为
转述句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(4 分)
8.我不会豁虎跳,班主任还坚持让我扮演老虎,结果表演砸锅了,
引起哄堂大笑。你觉得老师这样做对吗?为什么?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、课本直通车(10 分)
9.鹅用脚爪________金奎叔,还用嘴________他。可是金奎叔轻轻
地把鹅______了起来,把它________________半空中。
10.我听到老人们在一起聊天时说人生病往往是因为饮食不当,给
自己招来灾祸往往是因为说话不谨慎。这让我想起了“_______
_______________________________________________________
__________”这句话。
11.《陀螺》一文让作者明白了:_____________________________
___________________________________________,海水不可斗
量。
12.想在台上露脸,让大家给“我”掌声,此时“我”的内心很___
_____;演哥哥的小朋友说“我”不会豁虎跳,对“我”不满意,
“我”怕老师改变主意,此时内心变得________;当老师坚持
让“我”演,并告诉“我”表演的动作,“我”有了充分的___
_____;后来表演搞砸了,引起笑声不断,“我”变得非常____
____。
四、阅读检测台(26 分)(一)
叔叔的礼物不错!
这只陀螺不是人工削( )出来的,而是一位木工在 旋(
)床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中
的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”
的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上
一显身手!
我的陀螺刚一露脸,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的
陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,
看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁
抽打,不敢向任何人挑战。
13.请为选文中加点的字标注读音。(2 分)
14.选文中“鸭蛋”指的是______________,双引号在这里的作用
是________。(2 分)
15.刚得到这只陀螺时,“我”的心里很____________,从词语“_
___________”可以看出来,那是因为这只陀螺________________
________________________________________________________
(3 分)
16.同学们嘲笑“我”的陀螺,是因为_________________________
_______________________________________________ , 这 让
“我”的内心变得____________,所以不敢向任何人挑战。(2
分)(二)童年趣事
童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事,我至今都没
有忘记,我一想起来就大笑不止。
那时我刚上二年级。有一次,老师让我们回去写一篇介绍学校
风景的作文。可回到家,我的脑子里却是一片空白,尽管苦思冥想,
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