四年级语文上册（期末测试） (24)

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四年级上册语文--期末测试

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2 分）

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

二、看拼音，写词语。（10 分）

zhuì luò shì línɡ kǒnɡ jù cāo láo jūn yún

qì liànɡ lènɡ zhù cí zhí jǐ bèi 　ráo shù

三、给下列多音字选择正确的读音。（4 分）

1.都：A.dū B.dōu

首都（）都是（）都市（）都好（）

2. 扒：A.bā B.pá

扒开（）扒皮（）扒手（）扒土（）

四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5 分）

1.《观潮》是按照由近及远的顺序写了潮来时的景象。（）

2.《呼风唤雨的世纪》是著名科学家路甬祥写的。（）

3.《精卫填海》选自于《山海经·北山经》。（）

4.“七点。七点一刻。七点半。”这三句话表明“我”特别盼望父亲能快

点回来看到“我”写的诗。（）

5.不迁怒，不贰过。——《孟子》（）

五、选择正确答案填在括号里。（10 分）

1. 下列词语中书写有误的一项是（）

A. 葡萄 Î 稻子鹅卵石人山人海

B. 屹立恢复盐官镇摇摇欲坠

C. 疙瘩棉袍踩高跷人山人海

D. 慈祥严历万花筒一如即往

2.课文《爬山虎的脚》作者对爬山虎从几个方面仔细观察，哪一个方面不

是作者仔细观察的。（）

A. 观察爬山虎的茎。

B. 观察爬山虎的脚。

C. 观察爬山虎怎样爬。

D. 观察爬山虎的叶子。

3.下列不是世界经典神话中的人物的是（）。

A.勇敢的大力士赫拉克勒斯

B.用音乐征服草木万物的俄尔甫斯

C.敢捉弄北风的美洲辛格比

D. 足智多谋的亚历山大

4.下列对“朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧

子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……”句

段理解有误的一项是（）。

A.“我”回忆起父亲给我买枇杷，诉说着父亲对我的爱。

B. 第一处省略号能想象到父亲和母亲养蚕的辛劳。

C. 第二处省略号能感受到父亲舍不得给“我”买其他东西吃。

D. 从“半夜起来给蚕宝宝添桑叶”和“卖了茧子父亲便给我买枇杷吃”的

对比中，进一步感受到父亲对“我”的疼爱。

5.体会作者的思想感情的方法很多，下列叙述不正确的一项是（）。

A. 依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。

B. 依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情。

C. 依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。

D. 通过默写课文体会文章的思想感情。

六、填空题。（27分）

1. 加偏旁组字，再组词。（4 分）

当（）（）

我（）（）

2. 根据课文内容，选择恰当的词语填空。（6分）

（1）村道已经（修理修补）过，坑坑洼洼的地方已经（填上

补上）碎石和新土。

（2）渐渐地我的眼睛__ __ (模糊　变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我

的周围__ __ (飞翔　飞舞)。

（3）人类在上百万年的历史中，一直生活在一个（依赖依靠）自然

的农耕。

（4）人类社会的（舒适舒服）和方便，是连过去的王孙贵族也不

敢。

3.读下面的词语，写出你所想到的画面。（4 分）

（ 1 ）读 “ 低声细语” 这个词，我想到的是

. 。

（ 2 ）读 “ 锣鼓喧天” 这个词，我想到的是

. 。

4.解释诗句中带点的词语的意思，并写出诗句的意思。（8分）

（1）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓.

可怜：。似：。

诗句的意思：。

（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

识：。缘：。

诗句的意思：。

5.把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。（5 分）

（　）国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

（　）我家院里有一棵枣树。

（　）春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

（　）那是一棵古老的、高大的枣树。

（　）夏天，枣树上结满了小青枣。

七、阅读理解。（17分）

（一）课内阅读。（7分）

蝙蝠是在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没

见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧的避开。难道

它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

1.科学家做了次实验，最终证明，蝙蝠在夜间飞行，靠的不是，

而是。（3 分）

2.雷达的研制成功是受到的启发。（2 分）

3.蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象？（2 分）

（二）课外阅读。（10 分）

青蛙

青蛙喜欢吃昆虫，苍蝇、白蛉、蚱蜢，它都爱吃。它鼓着一双大眼睛，

蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷

进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。

可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青

蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起

来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常 tè shū（），看动的东西很敏锐，看静的东西却

很迟钝。__ _虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它_ _能分辨 qīng

chǔ（），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子_ _

停住不飞，它__ _看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放

着可吃的东西，只好活活饿死。

1.读文中的拼音，在括号里写出相应的词语。（2 分）

2.仔细读短文，在文中找出两对反义词。（2 分）

（）——（）（）——（）

3.将下列关联词语正确地填入文中的横线上。（2 分）

如果……就…… 只要……都……

4.青蛙是怎样捕捉虫子的？请用“——”在文中画出相应的句子。（2 分）

5.青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你根据文章内容判断，对的画

“√”，错的画“×”。（2 分）

（1）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（　）

（2）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不

吃。（　）

八、习作展示。（25 分）

题目：我的（人）像（动物）

要求:1.补充题目，在前一个横线上填上自己所熟悉的人，后一个横线上填

这个人像什么动物。

2.通过一件事写出人物的性格特点。

3.不少于400 字。

【参考答案】

四年级语文上册期末测试题（含答案）

（时间：90 分钟分值：100 分）

一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2 分）

略。

二、看拼音，写词语。（10 分）

zhuì luò shì línɡ kǒnɡ jù cāo láo jūn yún

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