四年级语文上册 （期末测试） (23)

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四年级上册语文--期末测试
一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3 分）
田埂（ɡěn ɡěnɡ） 闪烁（suò shuò） 蚕茧（jiǎn jǎn）
混乱（hǔn hùn） 拣来（jiǎn liǎn） 赤色（cì chì）
二、看拼音，写词语。（10 分）
dǐnɡ fèi M M shà shí shū fu hé shì zhēnɡ yǎn
nài hé cháo xué tánɡ kuài zhǐ xiè　 jìnɡ zhēnɡ
三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5 分）
1.“走月亮” 是吴地传统民俗，中秋夜妇女盛妆出游，踏月彻晓，谓之
“走月亮”。 （ ）
2.《一个豆荚里的五粒豆》是美国著名童话作家安徒生写的。（ ）
3.《父爱之舟》采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆，以从
梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。（ ）
4.《为中华之端起而读书》一文表现了少年周恩来忧国忧民、以天下为已
任的远大抱负。（M ）
5.写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。(M M)
四、选择正确答案填在括号里。（10 分）
1.《观潮》一课称钱塘江大潮为天下奇观，下列分析有误的一项是（ ）。
A.作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。
B.“潮来前”从江面很平静，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾体
会到大潮的“奇”
C.“潮来时”从大潮雷霆万钧的声势，惊心动魄的气势及形态的变化上，
可以体会到大潮的“奇”
D.“潮头过后”从余波的漫天卷地，风号浪吼可以体会到大潮的“奇”。
2.《父爱之舟》一文为什么以“父爱之舟”为题？下列叙述不正确的一项
是（ ）。
A.文中的小渔船是文章的线索，父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个
个人生的驿站。
B.小渔船是家乡特有的一种小船，在作者的记忆深处很难忘怀。
C.小渔船作为一个情感载体，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望，也承
载了“我”对父亲的无限感激之情。
D. 以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。
3.“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢
地向后退。”猎狗为什么会后退呢？下列说法正确的一项是（ ）。
A. 猎狗害怕了。
B.猎狗慢慢后退是准备往前扑。
C.猎狗被老麻雀的勇气征服了。
D.猎狗被猎人叫走了。
4.《盘古开天地》是我国的（ ）。
A.神话故事 B.历史故事 C.寓言故事 D.科幻故事
5. 在阅读中提出问题叙述有误的一项是（ ）。
A. 根据自己读懂和不懂的地方提出问题。对于自己读懂的，自己发现的地
方提出问题，可以作为交流的重点记录下来;对自己不懂的地方提出问题，
可以请教他人。
B. 可以针对文章的内容、写法、与生活实际的联系等方面提出问题。
C. 要提有价值的问题。有的问题与深入理解课文没有关系，也可以提问，
这样可以拓宽知识面。
D. 要多根据课文的重点段提出问题。
五、填空题。（22 分）
1.查字典填空。（3 分）
“隆”用音序查字法，应查字母 ，再查音节 ,用音序查字法先查部
首 M ，再查 画。“隆”字是 结构，第五画的笔画名称是 。
2. 比一比，再组词。（5分）
操（ ） 占（ ） 舒（ ） 茎（ ） 萎（ ）
噪（ ） 站（ ） 抒（ ） 经（ ） 委（ ）
3. 选词填空。（4分）
严厉　　严格
（1）宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最（ ）的惩罚。
（2）我们的班主任对我们的要求很（ ）。
改变 改善
（3）要（ ）一个人的性格确实很困难。
（4）改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（ ）。
4.写出文言句子加点字的意思，再翻译句子。（4分）
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫
溺： 。故： 。
翻译： .
5. 根据下列语段，填写文中的六个要素。（6分）
今天早上，妈妈要我买菜。我便到便民市场去，市场上的菜很多很多，我
挑了一个冬瓜，付了十块钱买下，然后高高兴兴地把瓜抱回家。
时间： .
地点： .
人物： .
起因： .
经过： .
结果： 。
六、口语交际。（5 分）
最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。妈妈看到
后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮,你会
怎么跟妈妈说?
.
.
.
七、阅读理解。（20 分）
（一）课内阅读。（10 分）
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布
满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月
亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做 M 作）小船，
运（载 M裁）许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小
水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
1.把括号里不正确的汉字划去。（1 分）
2.“每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话中“ ”字用得好，采用了
的修辞手法。（2分）
3.“流着”一词用了 次，我想象到的画面是 .
. 。（3 分）
4.作者描写了月光下的哪些景物？（2分）
.
6.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？（2分）
.
.
（二）课外阅读。（10 分）
你可以分享我的爸爸
当我在花园里除杂草时，邻居家 4 岁的小女孩走到篱笆前，专心致志
地看我干活。她的母亲要照料她生病的外婆，所以她能够有更多的时间自
己玩耍，摸索这个世界。她问了许多问题，这是什幺，那是什么，这个为
什么会这样，那个为什么会那样。最后她问到扣在篱笆上的一个金属物件，
我告诉她我也不知道，不过我想那是我的父亲出于某种原因放在那里的。
　　她小心翼翼地向院子四周环顾了一遍，说：“你爸爸在哪里？他在干
活吗？”
　　我对她解释说我爸爸在几年前就已经去世了，这正是我搬来这里住的
原因。
　　她想了一会儿，然后问道：“噢，那么，你有一个新爸爸了吗？”我
不知道该如何回答她，于是我就用最简单的事实说：“不，我没有。”
　　她考虑了一会儿，似乎没有爸爸是一个很难理解很难接受的问题，然
后，她突然提出了一个解决办法：“如果你愿意，你可以分享我的爸爸。
他是一个好爸爸，我想他不会介意的。”顿时，我感到有一股暖流正缓缓
地流入心田。
1．文中第①自然段画线的“她的母亲要照料她生病的外婆，所以她能够有
更多的时间自己玩耍，摸索这个世界”一句中“摸索”一词换成“探索”，
一样通顺，能否替换？（2分）
2．文章第⑤自然段画线的“她考虑了一会儿，似乎没有爸爸是一个很难理
解很难接受的问题”中“似乎”一词的作用是_________。（2分）
3．下面对于这个小女豫的评价不够准确的一项是（ ）。（2分）
A．她是一个好奇心很强的女孩儿
B．她是一个很善良的女孩儿
C．她是一个不太懂事的女孩儿
D．她是一个很天真的女孩儿
4．文章结尾说“顿时，我感到有一股暖流正缓缓地注入心田”，这殷暖流
具体是指_________。（1 分）
5．小孩子在成长过程中总会有很多这样可爱的故事，你小时候有过这样的
故事吗？简述一件。（3 分）
八、习作展示。（25 分）
题目：________真开心
提示：1.把题目补充完整，横线上可以填“得了一百分”、“得了一等
奖”、“旅游”等等。
2.通过具体的事例写出开心的原因，写出自己的真实感受。
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