四年级语文上册（期末测试） (19)

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四年级上册语文--期末测试

一、根据语境，写字词。（12 分）

1.太阳出来了,雾 zhú jiàn（）散去,阳光是那么 róu hé（），空

气是那么 xān xiān（），大地 shà shí（）显露出盎然的生机。

2.一只小麻雀从 niǎoLcháo（）里掉下来,呆呆地站在地上,无可

nàiLhé（）地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛。猎狗走近

小麻雀 , 嗅了嗅 , 露出锋利的 yáLchǐ （）。老麻雀用自己的

shēnLqū（）yǎnLhù（）着小麻雀。

3.河神娶 xí fu（　　L）那天，巫婆带着女 tú dì（　　）来了，西门

豹巧施妙计，让老百姓明白了巫婆和官绅都是 piàn qián（　　L）害人

的。

二、给下列加点的字选择正确的读音。（3 分）

长篇（biān piān）蜗牛（wō wū）失魂落魄（pò bò）

宽敞（cǎnɡ chǎnɡ）抛出（pāo bāo）怂恿（sōnɡ shōnɡ）

三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5 分）

1.《观潮》一课作者是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的

“奇”。（）

2.从“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗中，我知道了任何事

物都有长处和短处。（）

3.炎帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。（）

4.《爬天都峰》写了“我”和老爷爷的三次对话。（）

5.《西门豹治邺》、《王戎不取道旁李》都是神话故事。（）

四、将下列古诗的题目、作者与诗句连一连。（5 分）

《嫦娥》高适莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

《暮江吟》王昌龄云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

《凉州词》王翰可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

《出塞》白居易醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

《别董大》李商隐但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

五、填空题。（29分）

1.选字填空。（4 分）

消　　梢树（）末（）（）灭（）息

竟　　竞（）赛毕（）究（）（）走

2.补充词语，再完成练习。（10分）

无（）无故刚正不（）风平浪（）山（）地裂

欣喜（）狂斩钉截（）鹤发（）颜明眸（）齿

（1）上面词语结构相同的有与、与 .

（2）用划线的词语写句子：。

3.选择合适的词语填入括号里。（4 分）

栽跟头开绿灯打头阵挑大梁占上风破天荒

运动会开始了，第一场50 米短跑，我班派出了短跑名将王仁（

）。最重要的百米赛，当然由“飞毛腿”——顾松雨（）了，可没

想到，一向身手敏捷的他竟然在预赛中扭了脚，在场子上（），真

是太让人意外了！但是，张明同学在跳高项目上（）地夺得了金牌。

4.按课文内容填空。（11 分）

（1）哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看，看看

，看看。（3 分）

（2）那些叶子绿得那么，看着非常舒服。叶尖，在墙上铺

得那么，没有起来的，也不留一点儿。一阵风拂过，

一墙的叶子就，好看得很。（3 分）

（3），名曰女娃。，溺而不返，，常

衔，以堙于东海。（2 分）

（4）对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的：

“ ，？”来告诫他。（1 分）

（5）爸爸经常教育我说：“ ，。”每个人都有自己

的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。（1 分）

（5）《尚书》中“ ，。” 告诉我们要勤学好问，不

能骄傲自大。（1 分）

六、阅读理解。（21 分）

（一）课外阅读。（9分）

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想

起图画上蛟龙的爪子。

1.L用“·”在片段中标出描写爬山虎爬墙时的动作的词语。（2 分）

2.爬山虎在爬墙时，它的细丝的头上变成了“______”，这样是为了_____

_；细丝原来是“______”，现在“______”了。（2 分）

3.根据提示，用“/”将这段话分为两层。（1 分）

4.作者看到爬山虎细小的脚想到了________________。看到那些细小的脚，

你想到了什么?请你仿照最后一句话写一写。(4 分)

（二）课外阅读。(12 分)

刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。

小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。

一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地

向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“快跑呀！当心

大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙，

你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝对不会比小白兔的本领大，我只

要一瞪眼，大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！”

小燕子真的瞪眼向大野猫扑去……

1.读懂了短文，给短文写一个合适的题目。（1 分）

2.我会联系上下文理解下面的词语。（4 分）

（1）夸耀： .

（2）轻蔑： .

3.我也会用“只要……就……”造一个句子。（2 分）

4.想象一下，小燕子向大野猫扑去后，结果会怎样？（2 分）

5.如果你是小燕子的朋友，你想对小燕子说点什么呢？（3 分）

七、习作展示。

生活中，有快乐也有悲伤，有高兴也有难过，是什么事情让你有这些

感受？请回忆一下，以“这件事，让我________”为题，写一篇作文，请

写清楚事情的起因、经过和结果。

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