四年级语文上册（期末测试） (18)

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四年级上册语文--期末测试

一、看拼音，写词语。（10 分）

cháo shuǐ ɡēn jù jiào huàn jì niàn jì shù

yǎn ɡài hù wèi yòu zhì jìnɡ rán jūn liè

二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3 分）

混沌（dùn tùn）四肢（zī zhī）躯干（qū qǖ）

撩起（liáo niáo）粜稻（tiào chù）落榜（bǎn bǎnɡ）

三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5 分）

1.《走月亮》描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时

的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热

爱。（）

2.《呼风唤雨的世纪》主要介绍了 20 世纪一百年间的科学技术发展历程。

（）

3.《精卫填海》选自《山海经·北山经》。（）

4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国著名作家巴德·舒尔伯格的作

品。（）

5.《西门豹治邺》和《王戎不取道旁李》都是讲的历史人物故事。（）

四、选择正确答案填在括号里。（10 分）

1.下列词语与意思不对应的一项是（）。

A.使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种

局面。（呼风唤雨）

B.传说中指利用法术乘云雾飞行。（腾云驾雾）

C.归结到根本上。（归跟到底）

D.形容纵横杂乱。（乱七糟八）

2.《走月亮》一课反复写到“我和阿妈走月亮”，下列理解正确的一项是

（）。

A.反复写是为了表示“我”和阿妈喜欢在月光下行走。

B.反复写是为了表示“我”和阿妈去过很多地方。

C.这样的反复看似重复，实际上充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸

福和喜悦之情。

D.反复写是为了加强读者的印象“我”和阿妈走月亮。

3.“伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。”这句话赞美

了（）。

A.盘古伟大的奉献精神。

B.盘古毁灭了旧世界。

C.盘古创造了新世界。

D.盘古的身体是美丽的。

4.仔细观察下面的书写，分析下列叙述不正确的一项是（）。

A.字的中心要在横格的中线上，保持水平。

B.字的大小可以不要，以增强版面的美观。

C.字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。

D.认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。

5.下列关于神话的特点叙述有误的一项是（）。

A.充满神奇的想象。

B.人物个性鲜明。

C.表达了古人对世界的认识。

D.很荒诞，不朴实、真实、生动。

五、填空题。（28分）

1.根据加点字的意思选择填空。（4分）

深：①从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）。②深奥。③（感

情）厚；（关系）密切。④（颜色）浓。⑤很；十分。

（1）小红今天穿了一件深蓝色的裙子。–––––––––（ –）

（2）这本书很深，初学的人不容易看懂。 ––––––（ –）

（3）爷爷对王阿姨的不幸深表同情。 ––––––––––（）

（4）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ––––––（ –）

2. 根据描述的画面写成语。（4 分）

（1）国庆节，街上到处热闹非凡。很多单位敲锣打鼓，庆祝祖国母亲的生

日。（）

（2）小明和小红是极好的朋友，课后总是能看到他们头挨着头说着悄悄话。

（）

（3）冬天下雪了，一片片雪花悄然飘落在大地上。（）

（4）“轰”的一声，大地都被震得颤动起来，随着发出的轰鸣声，火箭腾

空而起，直插云霄。（）

3.按要求完成句子练习。（6分）

（1）我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。（修改病句）

（2）伟大的巨人盘古，用它的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）

（3）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词

说一句话）

4. 品读句子，完成练习。（14 分）

（1）鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、

神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在

它眼里根本没有我们这些人似的。

① 这段话运用了描写。

② 这段话运用的动词有：。

③ 从这段话中的动词可以看出鹅见到“我们”时一副的

样子。

（2）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得

上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从填上挂下来的，

真叫人发颤！（9分）

① 这句话运用了的修辞手法，表现了天都峰的和。

②“笔陡”的意思是，还可以用词语、来

替换这个词语。

3 词语写出了我当时的心理。

④仿照上面的修辞手法写一句话：。

六、阅读理解。（19分）

（一）课内阅读。（9分）

细细的溪水，流着（ –），流着（ –）。

灰白色的（– –）布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，

每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，

用树叶（做 – 作）小船，运（载 –裁）许多（ –）……哦，

阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（

）。

1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。（3 分）

2.把括号里不正确的汉字划去。（1 分）

3.作者描写了月光下的哪些景物？（3 分）

4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？（2 分）

（二）课外阅读。（10 分）

斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图

书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读了。

　　有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到

邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着

他扑了过来……

　　跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡

了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。

　　大鹅一步步向他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两

只脚抵挡这群大鹅的进攻。

　　姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，

可看到手中的书被保护得好好的，一本也没有弄坏，脸上露出了胜利的微

笑。

1．照样子，仿写词语。（3 分）

兴冲冲 __________ 　__________　___________

2．找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（1 分）

3．列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出“胜利的微笑”？（2 分）

4．短文主要讲了一件什么事？（）（2 分）

A．列宁勇敢斗鹅。

B．列宁即使弄脏衣服，也要保护书。

C．列宁从小就特别喜欢读书。

5．把你喜欢的句子抄下来，并说说你喜欢它的原因。（2 分）

七、习作展示。（25 分）

每天都会发生各种各样的事情，请选择一件你亲身经历的或者看到的

或者听到的事情写一篇习作。写清楚事情的起因、经过、结果。题目自拟，

不少于400 字。

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