四年级语文上册 (期末测试) (5)
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四年级期末质量检测
语 文 试 卷
(时量:80 分钟 试题分:98 分 卷面分:2分 满分: 100 分)
一、书写平台( 3 分)
请将下面的诗句抄下来,注意书写规范、端正、整洁。
在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里
燃烧着探求新事物的热情。 ——(阿·费尔斯曼)
________________________________________________________
____________________
二、积累运用( 38 分)
1、看拼音写汉字。(6 分)
阳光 huǒ là là( )地 zhào yào( )着大地,空气仿佛
都要 fèi ténɡ( )起来。我躲在 yù yù cōnɡ cōnɡ( )的
树林里,从树叶的 fènɡ xì( )中寻找夏的 hén jì( )。
2、请选择正确的读音或者字词,用“ ”画出来。(4 分)
①.小冬恋恋不舍(shě shè)地离开住了五年的宿舍(shě shè)。
②.在空(圹 旷)的荒野里,想找一个(隐蔽 隐藏)的藏身之处都很难。
3、请按要求写词语。(7分)
①.成语接龙:胆小如鼠→鼠目( )→光彩( )→( )
②“ ”.写出带 马 字的成语:
③.补充填空:铿锵有力的( ) 突如其来的( )
4、请按要求写句子。(2+4+4=10 分)
①.在原句上修改病句:星期天,我画了一幅画和一篇作文。
②.仿写:童年,是草地上放飞的风筝;童年,是 ;
童年,是 。
③.选择下面的句子填入语段空白处(填写序号即可):
A、每一个泪痕生动起来 B、梦的脚印留了下来
C、月亮的笑容浮现出来 D、躺在里面的故事丰盈起来
时间飞了, ;皱纹深了, ;泪水干了, ;太
阳落了, 。
5、根据课内外积累填空。(4+3+4=11 分)
①.《游山西村》和《过故人庄》这两首诗都描写了诗人出游农家,受到朋友热情款待,
感受到优美的民俗风光,但语言风格却不同。陆游于写景中揭(jiē)示哲理:“山
重水复疑无路, ”告诉我们即使陷入困境,也要抱有信心和
希望。孟浩然则是一边赞叹田园风光,一边“开轩面场圃, ”,聊
得不亦乐乎。
②.周恩来从小立下志向“ ”,他终身都为这个志向而
奋斗,成为新中国的缔(dì)造者之一,这种经历正印证了《后汉书》中的“有志
者 ”这句格言。
③.《爱的教育》中记录了 个动人的故事。其中,我印象最深的人物是
;因为
三、实践舞台(5分)
好朋友小红在班干部竞选中以一票之差落选了。她很伤心,整天愁眉苦脸。我该怎
样安慰她呢?请你帮我想一想,然后写下来吧。
四、阅读乐园 ( 22 分)
(一)课内阅读 《鸟的天堂》节选 (8 分)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了
起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,
到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上看叫,有的飞起来,有的在
扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一
只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小
枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
1、这两段文字是作者 先生第二次到“鸟的天堂”时看到的景象。文中第一
自然段写了鸟声、鸟影,还写了鸟的 和 ,我能分别用“ ”和
“ ”画出写这两个方面的句子。(5分)
2、“应接不暇”的意思是 ,我是用
的方法理解的。(2 分)
3、如果你是生活在鸟的天堂里的一只小鸟,你会怎样感谢当地的农民呢?(3
分)
(二)课外阅读 (12 分)
月很明,夜很深。我们约了十多个伙伴,去打麦场上攻城。
十多个人分成两组,两组的人手拉手,各站在打麦场的一端,这就是两座城了。一
座城上的人齐声喊:“月亮明,攻老城。”就是宣布攻城开始了,另一座城上的人接着应:
“老城开,哪个来?”意思就是说你们点哪个人的名呢?那边立即答道:“叫你铁蛋上城
来!”叫铁蛋的听到自己的名字,很兴奋,很激动,大喊一声:“来了!”喊声落时,十多
个人分成两组,两组的人手拉手,各站在打麦场的一端,拔腿就向对方城堡跑去,用很
大的力量去冲由人的手臂连起来的城墙。冲断了,说明城已经破了,便抓了俘虏回来,
加固自己的城堡;冲不破,便被别人拘留,做了俘虏。
攻城虽是游戏,却能激起我们的真情。我们玩起来个个激情高涨,深深地感到每次
冲或被冲,都关系重大,决定着城堡的安危,所以每个人都有一股与城共存亡的精神,
竭力地呐喊,拼命地跑。直到夜深,麦场上仍响彻着我们的呼喊声。
1. 根据短文内容,取个恰当的题目填在文前的横线上。(2 分)
2. 认真阅读第二自然段,按照玩攻城游戏的顺序,排列下面的句子(写序号):
、 、 、 。(4 分)
拔腿就跑,大力冲城。 发出号令,宣布攻城。
冲断得胜,不破为败。 ④分成两组,各站一端。
3.从 、 、 拼命地跑 等这些词语,都可以看出我们玩
这个游戏很投入,很喜欢。(2 分)
4.这个游戏什么地方最吸引你,简单说说理由。(4 分)
五、习作天地。(30 分)
在美丽的大森林里,住着许多小动物:漂亮的孔雀,狡猾的狐狸,凶狠的老虎,
……诚实的老山羊 请你选择几种喜欢的小动物(也可以加入其他的动物),想想他
们之间会发生什么事,大胆展开想象,把它们编进一篇趣味横生的童话故事里吧。
不少于 300 字哦!
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