【单元主题阅读】第三单元：自然生活（试题）四年级语文上册

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第三单元 自然生活
【阅读考点及技巧】
阅读考点：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察
答题技巧：注意抓住文章中能体现作者连续观察、细致观察的语段答题即可。
【例题精讲】
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，
即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，
最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一
丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰
这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这
就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那
样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1．选文按照由 到 的顺序来写蟋蟀住宅的特点，主要介绍了蟋蟀
的住宅的 、结构 。
【思路引导】
分析：文段第一自然段写了蟋蟀住宅的外部特点，第二自然段写了住宅内部的特点。所以这两自然
段是按照从外到内的顺序写的。从“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住
宅；屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。”可知，主要介绍了蟋蟀的位置和室内布置。
注意事项：考查了语段的写作顺序。
2．作者为什么把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”？想一想，再填空。
因为蟋蟀的住宅位置 ，外部和内部设计 ，可是蟋蟀用来建造住宅
的工具是那样 ，能建造出这样的住宅，简直是个 ，足以使人们惊
奇和叹服。
【思路引导】
分析：蟋蟀的住宅特点有：朝阳、排水功能好、干燥、隐蔽、优良、科学、简单。从“假使我们想
到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”可知，所有这一切建造的工
具仅仅只是蟋蟀的那一对小小的后腿，这是需要付出很大的耐心和不懈的努力的，所以说是伟大的工
程。
注意事项：考查了语段内容的理解。
3．★法布尔在介绍蟋蟀的住宅时表达非常准确，请比较下面两句话，完成练习。
①出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
②出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
“半掩”的意思是 ，这样写的好处是：
【思路引导】
分析：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”“半掩”的意思是：遮住一半。这样的表
达效果更好，描写得准确、清楚，写出了住宅门洞既隐蔽、安全，又便于进出的特点。
注意事项：考查重要词语的理解。
4．★画“”的句子采用了 的修辞手法，这样写的好处是：
【思路引导】
分析：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特
点；
“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”赋予蟋蟀人的动作，蟋蟀在弹琴，运用拟人的
修辞手法，这样写的好处是：将蟋蟀拟人化，使描写生动有趣。
注意事项：考查了对修辞手法的理解。
5．★准确生动的介绍离不开连续、细致的观察，试说明选文中哪些地方体现了法布尔连续、
细致的观察。
【思路引导】
分析：连续：相连接续的意思。“蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草”的结论，则是作者
通过长期连续观察总结出来的。
细致：细微、认真的意思。.蟋蟀的洞口不过一指宽，但是作者却发现“出口的地方总有一丛草半掩
着，就像一座门”，足以证明作者观察很细致。
注意事项：考查对内容的理解。
【课堂训练】
紫罗兰
我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。
紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，
那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹
叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的
红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶
顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。你
瞧，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股
淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时
机灵地钻进泥土里。
紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折
断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿
姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗
兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那
枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗
兰！
1．短文的结构方式是（）。
A．总起——分述——总结
B．总述——分述
C．分述——总述
2．★文章中有许多生动形象的表达，请选择你喜欢的一处画上“ ”，并说一说你为
什么喜欢它。
3．★你从哪些地方看出作者观察得很细致？请你找出来，并画上“__________”再结合文章
说一说你为什么觉得作者观察细致。
4．读完文章，你有什么收获？请结合自己的生活或学习说一说。
【小试牛刀】
蟋蟀出世记
想看蟋蟀产卵的人，不必花钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是
天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们
在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土
的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜
的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
一些很有意义的资料就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属
网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过
产卵良机。
时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母
蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依
然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉
钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一
下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样，只
是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去了，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握
情况，我又继续观察了两天。
两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫
米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵
过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一
堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，
大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
每粒蟋蟀卵本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很
规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或
割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过
程，也应该了解一下。
产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在
圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透
明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，
尤其是上午的时间里。
好运气所偏爱的是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦
的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹。就在这个时候，困在卵中的小生命额头一
碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻
璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
1．文章按照 顺序说明蟋蟀出世的过程。
2．★细读文章③⑥⑦三段，将蟋蟀出世的过程补充完整：
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→
→ → →小生命顶起卵盖，破卵而出
3．文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”
一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请写写你的理解。
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