【单元主题阅读】第七单元：爱国志士（试题）四年级语文上册

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第七单元 爱国志士
【阅读考点及技巧】
阅读考点：概括内容。
方法：概括内容（情节）=人物+事件（起因、经过、结果）+主题
【例题精讲】
为中华之崛起而读书（节选）
一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的
地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国
人。
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他
们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女
人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国
巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国
人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难
和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校
长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1．理解文中加点词语的意思。
左顾右盼
指望
2．※选文主要写了一件什么事？用自己的话简要回答。
3．※周恩来为什么要立志“为中华之崛起而读书”？根据选文回答。
4．体会下面两组句子不同的语气。
◆围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？
◆围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。
【课堂训练】
爱国的杜子威
①在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，是苏州医学院副院长。他出
生在日本，在东京获得博士学位。1972 年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。
②侨居在日本的父亲为杜子威所在的苏州医学院附属医院建造了一座研究室，花了整整
一百万元人民币。杜子威不要一点儿报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威很有钱，
问他：“你戴的是什么牌的手表？”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，才 45 元，走得相当
准。”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用，戴的是 45 元的手表。
人们被他这种（ ）的精神所感动，敬佩地伸出了大拇指。
③1979 年，杜子威率领医学代表团访问日本，他离开日本七年了，家里听到这个消
息，（ ），准备好等着他。可是，等了他好几天，也不见他的
身影。访日时间只有半个月。杜子威舍不得这点儿宝贵的时间，全安排了
工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
④1982 年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。临走
前，父亲给他一台彩色电视机。杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给
我寄点儿。”
⑤这位博士归国多年，他以辛勤的汗水换取了（ ），用来报答自己的祖国。
他和同事们共同努力，研究脑神经疾病，现在这项研究已进入了世界先进行列。
1．选择恰当的词语填入文中括号内。
欣喜若狂 累累硕果 大公无私
2．文章是按照_________的顺序写的，标志性的词语有_________、_______、_______。
3．读了本文，你认为文中主要表现了杜子威的什么品质。在正确的说法后面打“√”。
（1）表现了杜子威勤俭节约的好品质。（）
（2）表现了杜子威努力为国家节省外汇的好品质。（）
（3）表现了杜子威热爱祖国的高尚品质。（）
4．※文章主要写了杜子威的哪几件事？用自己的话概括一下。
5．※爱国可以是视死如归，为国捐躯；爱国可以是爱岗敬业，建设祖国。那么，小学生怎
么做才是爱国呢？写一下自己的看法。
【小试牛刀】
坐中国船
1919 年6月的一天，在重庆朝天门码头，一条木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他
几个青年一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。
不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸，盯着挂有外国旗子的军舰，气愤地
说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏（róulìn）！”
不几天，联系船票的人回来告诉大家：“去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人
办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单；还有一家是中国人办的，大
概是赔了本，没什么送给乘客。”
大家在坐船的问题上争论起来。
有人主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋
货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义
列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱
国青年。在这种时候，我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”大
家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。
1．联系上下文理解词语。
（1）蹂躏：
（2）欺侮：
2．“我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢？”这个句子运用了什么修辞手法？请你给它换
个说法。
3．陈毅为什么皱起了眉头？
4．※说说短文主要写了什么。
5．※读了本文你有什么启发？
【能力提升】
一双旧军鞋
这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星
期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”
鞋匠端（详 祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫
非你是替他取鞋的吧？”
“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。
他随口说道：“你就付三块钱吧。”
所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。
“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。
“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒
被我们公安干警围困在一间（仑 仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了
（搏 博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴 爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他
却不幸失去了双脚……”
“啊——”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。
所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢
了。”说完，大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。
鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，
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