【单元主题阅读】第八单元：历史人物（试题）四年级语文上册

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第八单元 历史人物
【阅读考点及技巧】
阅读考点：概括内容。
方法：概括内容（情节）=人物+事件（起因、经过、结果）+主题
联系上下文词语意思=本意+文中意
【例题精讲】
扁鹊治病
有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。
扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐
怕会向体内发展。”蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓侯对左右
的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的
高明！”
过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还
会加深。”蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊又退了出去。
十天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加
严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几
眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁
鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”
扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展
到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深
入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，所以我不再请求
给他医治！”
五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几
天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。
1．从这段话中我明白病的发展是 的，由此我想到
，我们要 。
【思路引导】
分析：
根据蔡桓侯的疾病发展规律：疾在腠理——在肌肤——在肠胃——在骨髓。可知病的发展是由表及
里的；由此我想到事情发展也是渐进式的，我们要防微杜渐，发现问题及时解决。以免到了结果最严重
的时候，后悔也晚了。
2．※扁鹊说蔡桓侯有小病时，蔡桓侯是怎么想的？为什么？
【思路引导】
分析：
文中第②段内容“扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。
医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”从蔡桓公的言语中可以看出他很自大，不相信自己有病。
3．由“扁鹊治病”这个故事演变出一个成语，这个成语是讳疾忌医 ，请你用自己的话说说
这个成语的意思。
【思路引导】
分析：
成语讳疾忌医的意思是：指隐瞒疾病，不愿医治，比喻掩饰缺点和错误，不愿意去改正。
4．※“蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。”此时浑身疼痛的他，又会怎么想呢？
【思路引导】
分析：
结合课文内容，说出蔡桓侯后悔没有早点让扁鹊给他治病的意思即可。例如：唉，我后悔了，我再
也不不停大夫的话了，要接受别人正确的意见啊，扁鹊，来给我治病吧，救救我吧。
【课堂训练】
璞玉的结局
我的爷爷是个玉雕艺人，一辈子不知做过多少件（精致 精美）的玉器。晚年的时候，爷
爷的名声在同行里尽人皆知，许多富人把拥有一件出自爷爷之手的玉器引为骄傲。
爷爷要退休了，他为他的东家干了一辈子，他没有任何非分的想法，只是想得到多年来
一直梦寐以求的一块璞玉。爷爷一生为东家赚得了无数财富，这个小小的要求，他想东家一
定会满足他，却不想东家笑笑说：“我正准备要你帮我做最后一个物件，就用这块璞玉，您
用出全身的手艺，能把它做成什么就是什么吧！”
爷爷听后非常气恼，（怨恨埋怨）东家的无情，因为自己老了，不中用了，就连这点儿情
面都不给。爷爷感慨世态炎凉，把全部的沮丧都发泄到玉上，他做了一件非常（丑陋粗
陋）的玉船。
爷爷默默地离开，东家紧赶慢赶地追来，郑重而诚恳地送给爷爷一个锦缎的盒子：“老
人家，您为我做了一辈子，这点儿东西，留给您做
个纪念吧！”爷爷打开一看，不禁汗颜：盒子里是自
己做的最后一件玉雕。
就这样，爷爷一辈子不知为别人打造了多少件精美的玉器，却把最粗陋的一件留给了自
己。
这件玉雕至今摆在我家最（显著 显眼）的位置上，爷爷常说：“我们用双手打造着自己
的未来和归宿，一念之差的不负责任，害的不是别人而是自己。”
1．联系文章，理解下面的词语。
（1）梦寐以求：
（2）世态炎凉：
2．在文中括号里选择正确的词语，用“ ”画出来。
3．※简要概括文章的主要内容。
4．※璞玉的结局是什么？你认为璞玉为什么有这样的结局？
5．平时，同学之间也会有一些小的误会，有时自己的做法也非常的极端，读了这篇文章你
从中得到了哪些启示？如果以后遇到类似的事情，你应该怎么办？
【小试牛刀】
两袖清风
于谦是我国明代的爱国英雄。
于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些
贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼，行贿。
这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便
准备动身了。手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？”
于谦装作不懂地说：“我应该带的都带齐了，还带什么呀？”
手下人说“您进京不送礼，什么事情也办不成啊！”
于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母
妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”
“没有金银可以带些地方特产啊！”手下人着急地说。
“地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦
说着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。”
手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”
“两袖清风！”于谦说完哈哈大笑起来。
1．结合语境和阅读经验，写出下列词语的意思。
两袖清风：
哈哈大笑：
2．找出第 3～10自然段中描写于谦言行的句子，说说于谦进京带的是
3．※用一句话简要概括第 3～10 自然段的意思。
4．※通过读文章，你认为文章歌颂了于谦的什么品质？
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