新课程阶段达标测试三年级语文下册2

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新课程阶段达标测试三年级语文下册 2
第一部分:基础知识积累与运用(40 分)
一、 读拼音写词语。(7分)
ǒu ěr tuò mò xī miè  wú tóng  yě lià
(   ) (   ) (   )
二、 比一比,再组词。(5分)
瑞( 载( 晌( 冶( 陡(
端( 截( 响( 治( 徒(
三、按要求写四字词语。(5分)
1、津津有味(AABC
2、零零星星(AABB
3、惟妙惟肖(ABAC
4七上八下(数字式)
5异口同声(反义词式)
四、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(5 )
闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻( )。
2、你闻一闻,这是什么味道?(
3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。(
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。(
5、这种事情我闻所未闻。(
把下面的句子补充完整。(7分)
1 ,礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早,
3、穿花蛱蝶深深见,
4、夜里星光明,
5 ,鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)
巧妙积累古诗句。(3分)
学校 ________ 考号 _________ 班级 _____ 姓名 __________________
………………………………… …………………………………………………………………线……………………………
本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中,哪两句诗把对柳
的赞美,引向对春风、春天的赞美:
成语故事积累。(2分)
读一读,答一答。(6分)
)天空中出现了一道美丽的彩虹。
)小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
)风停了,雨住了,太阳出来了。
)彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
)小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
第二部分 阅读积累与运用(30 分)
一、 阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。(16 分)
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难
以逃开苇ɡān ɡǎn
贴着水面往远处了。苇秆还在摇晃,水还在荡漾
1、 小鱼机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请下来。(2分)
2、给带点的字选择正确的读音,上“”。(2分)
3、用“——出一句比句。(2分)
4、给下面的词语选择义词。(3分)
机灵—— 锐利——
5“尽是难用“尽管……
”写一句不同的话。(3分)
6、翠鸟鱼的动非常敏捷迅速,请你把它个动的词语用“
来。(2分)
7苇秆还在摇晃,水还在荡漾。”这句话知道了什么?(2分)
二、 阅读下面的短文,回答问题。(14 分)
西面是,一唱主的是月季和各色玫
有个挺大萄架天,老人大人们在这里。一
只只上下非常,一大串串葡萄挂萄架上,
发出子的面种几棵高大它们像巨卫着
面是菜园地里黄瓜□茄西红柿□还种着绿菜□
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