新课程阶段达标测试三年级语文下册1
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新课程阶段达标测试三年级语文下册 1
一、基础知识
1、读拼音,写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。
骤降(zhòu zòu) 弓弦(xián xuán) 窟窿(lónɡ lonɡ)
裸露(lòu lù) 否则(fǒu fǎo) 虽然(suī suí)
3、给多音字组词。
zài( ) jīn( ) xiánɡ( )
载 zǎi ( ) 禁 jìn ( ) 降 jiànɡ( )
4、比一比,组成词语。
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致(
)
踏( ) 州( ) 诲( ) 至(
)
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习
6、把成语补充完整。
大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声
苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )
7、选词填空。
① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)
② 妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉)
③ 那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)
8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
① 一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
② 老师( )说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
① 例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
学校 ________ 考号 _________ 班级 _____ 姓名 __________________
………………………………… 装………………………………订…………………………………线……………………………
② 例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
① 从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
___________________________________________________________________
②……因为……所以…… _______________________
_____________________________ ______________________
9、把诗句补充完整,并按要求填空。
(1)“嫦娥应悔偷灵药,____________________________________。”是唐代诗人
李商隐 《 》中的诗句。
(2)“____________________________________,万条垂下绿丝绦。”这句诗的意
思是:
_______________________________________________________________________
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
10、把语句补充完整。
(1)____________________________________,阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行, ___________________;常常做,___________________________。
(3)八仙过海—_ 。
二、阅读
(一)阅读语段,回答问题。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动
地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟
锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃, 水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )
的特点。
2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——( ) 锋利——( )
4、仔 细 读一读划“— — ”线的句子,这个句子告 诉 我们翠鸟的 眼 睛(
)。
(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞
一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上,往小草身
上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)
热带来的疲(pí)劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请
来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_
________________________,_____________
_______________。”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。(2 分)
2、文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。(4 分)
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