新课标人教版小学三年级语文下册第 3 单元测试卷2带答案

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新课标人教版小学三年级语文下册第三单元测试卷 2带答案
第一部分：积累与运用（40 分）
一.我会看拼音写汉字。（6 分）
kū lóng pán chán bēi cǎn shě jià hē yán yuè sè
（ )（ ) （ ) （ ） ( )
二.我会组词。（4 分）来源：www.bcjy123.com/tiku/
悔( ) 腊( ) 幅( ) 响( )
诲( ) 猎( ) 副( ) 晌( )
三.我会照样子做。（4 分）
例：若隐若现 （ ABAC） _________ _______
南辕北辙 （出自寓言故事） _________ ________
四． 我会填成语。（6 分）
（ ）（ ）补牢 和 颜（ ）（ ）
惊 弓 （ ）（ ） 恍 然（ ）（ ）来源：www.bcjy123.com/tiku/
若（ ）若（ ） 守（ ）待（ ）
五. 积累与运用。（10 分）
（1） 绳在细处断，_____________________。
（2） 亲身下何知深浅，_____________________________。
（3） ___________________________, 要看水底万丈深。
（4） ___________________________, 鸟笼里飞不出雄鹰。
（5） 日日行，_____________；常常做，_____________ 。
六、我会按要求改写句子。（4 分）
1. 挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！
（改为比喻句）
_________________________________________________。
2. 这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变）
_______________________________________________________。
七.口语交际。（6 分）
许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，
你会怎样劝告？
_____________________________________________________________________
______________________________________________ 。
第二部分：阅读（30 分）
（一） 我会阅读短文，回答问题。（16 分）
更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁
只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
啊 魏王看了 大吃一惊 真有这本事 更羸笑笑说 不是道我本事大 是因
为我知道 这是一只受过箭伤的鸟 魏王更加奇怪了 问 你怎么知的
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口
没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉
下来了。”
1．我会给第二自然段加上标点。（3 分）
2. 我会在文中找出下列词语的反义词。（3 分）
快乐—（ ） 勇敢—（ ） 分开—（ ）
3“它使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”用带点的词语说一句话。
。（2 分）
4. 更羸是怎么知道，这是一只受过箭伤的鸟？请用“-------”画出来。
（2 分）
5 更羸不用箭就能射下大雁，是因为（ ）（2 分）
A 靠运气。 B 善意观察，善意思考。C 他是射箭高手。
6.“惊弓之鸟”这个成语因此而来，它比喻
。（2 分）
7.更羸的判断真准确，你有什么话对他说呢？(2 分)
二、阅读短文。(14 分)
（二）__________________
一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸
给我买了一只非常可爱的小松鼠。
你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对
像小黑子扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹，光滑得
好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。
我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门后偷偷地观察，过
了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原
来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。
天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉 ？我带着这个问题来到了小笼边 。
聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了 。
小松鼠给我带来了许多欢乐，还是我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。
1) 给文章加个合适的题目，写上“__________”上。（2 分）
2) 照样子，写词语。（2 分）
毛茸茸(ABB)： ________ ________
津津有味 (AABC)：________ __________
3. 运用短文中的词语填一填。（4 分）
（ ）的小松鼠 （ ）的大尾巴
（ ）的面孔 （ ）的眼睛
3) 用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子。（2 分）
4) 短文第 2 自然段围绕_____________________________________ 这
句话来写。
从____________、____________、___________三方面写出了小松鼠的可爱。
（4 分）。
第三部分： 快乐写作。
题目：我是一个 的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、
懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填
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