统编版三年级语文下册期中测试卷

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部编版三年级语文下册期中测试卷
时间:90 分钟 满分:100
一、基础训练营(25 )
1.读拼音,写词语。(8 )
2.比一比,并组词。(4 )
拂( )
佛( )
阻( )
组( )
拢( )
扰( )
牧( )
枚( )
3.补充下面的词语。(3 )
( )( ) ( )( )五车 杯( )( )
( )( ) ( )( )去 无( )( )
4.句子练习。(6 )
(1)小女儿__________________________________喊道:“有两只
蜜蜂飞回来了!” (给下面的句子加上合适的词语,描写人物
说话时的神情和语气)
(2)有的瓢虫吃蚜虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,_________________
_____________________________________________________?
(根据前面的句子补充一个问题。)
(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
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句中的省略号表示_____________________________________
(4)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改变句式,意思
保持不变)
______________________________________________________
5.用修改符号修改下面一段话。(6 )
今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟
郊流传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖。”不错,只能
亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的
将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆
设,未经磨炼的孩子,永远只是手中的风筝。
二、综合展示厅(9 )
6.根据农历日期写出我国的传统节日。(2 )
(1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( )
(3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( )
7.连线。(2 )
雅人四好 望闻问切
文房四宝 梅兰竹菊
花中君子 琴棋书画
中医四诊 笔墨纸砚
8.评论:小刚喜欢鸟,他要求爸爸去捕鸟来养,以便于观察。你觉
得这样做对吗?发表你的看法。(5 )
________________________________________________________
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________________________________________________________
三、课本直通车(18 )
9.根据所学内容填一填。(9 )
(1)大自然生机勃勃,多姿多彩。________________沙暖睡鸳鸯”
多么富有情趣;“一身________的羽毛,一对________的翅膀
加上________________尾巴,凑成了那样________________的小
燕子”多么惹人喜爱;“这么多的白荷花,
____________________
看看这朵,很美;__________________________________
多么美丽迷人。
(2)言故小精但蕴深刻理。《守》这
则寓言事中明__________________________________的道
理。课外,我还阅读了《________________________》等寓
言故事。
(3)____________________________
的特点,是我国宝贵的历史文化遗产。
(4) 《 蜜 蜂 》 一 文 选 自 ____ 国 著 名 昆 虫 家 、 文 学 家 ______( )
__________ 》 , 他 通 过 仔 细 观 察 和 实 验 , 得 出 了
____________________________________的结论。
四、阅读检阅台(23 )
10.课内阅读。(12 )
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,
两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有
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一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上
的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流
过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,
在建桥史上是一个创举
..
既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不
容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
(1)这段话选自课文《____________》。(1 )
(2)找出选文的中心句,画“ ”。(1 )
(3)从文中找出相关的词句,说明赵州桥的具体设计。(5 )
桥长:_______ 桥宽:________ 建造材料:__________
外观设计:__________________________________________
____________________________________________________
(4)解释文中加点的词语。(1 )
创举:______________________________________________
(5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3 )
____________; ②____________; ③______________
11.课外阅读。(10 )
程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽
快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”
杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!他俩一声不
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