统编版三年级语文下册第四单元测试题及答案

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统编版三年级语文下册第四单元测试题
(根据部编版语文三年级下册第四单元教材编写)
(时间:90 分钟 分值:100 分)
一、读拼音,写汉字。(12 分)
(1)通过 jiǎn chá( ),有十五只以上的 mì fēnɡ( )能准 què( )
wù( )的回到家。
(2)有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它 zhuó shānɡ( ),失去 fēn
fānɡ( )。
(3) 我刚 kuà( )进家门,看见一位 mò( )生的阿姨在等我。
二、照样子填词语。(3 分)
例:一(位)科学家 一(  )蜜蜂   一(   )缸
例:(辨认)方向 (   )阻力   (    )蜂窝
例:(紫色)的小喇叭 (   )的蔷薇   (   )的花蕾
三、写出下列句子中加点词语的反义词。(5 分)
1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。(    )
2.小女儿看上去很激动。(    )
3.虾挺喜欢钻到石块下面休息的。(    )
4.它们可以找到遥远的家。(    )
5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。(    )
四、补充词语,再选择恰当的词语填空。(8 分)
准确(  )(  )  欣然(  )(  )  确确(  )(  )
争奇(  )(  )  (  )(  )一现  (  )(  )观察
1.秋天一到,公园里的菊花(        ),非常迷人。
2.他思考片刻,(        )地做出了这道题。
五、选词填空。(6 分)
适宜  适应
1.深夜气温过低,开花也不(    )。
2.长期以来,它(    )了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开。
激烈  热烈
3.小虾的搏斗很(    )。
4.教室里响起了(    )的掌声。
陆续  继续
5.他虽然很累,但是(    )向1500 米终去。
6.下课后,学们(    )出教室。
按要求写句子。(6 分)
1.蜜蜂的不是常的记忆力,是一我无法解释能。(加点的词语写句
子)
2.法布尔法国著名昆虫学家。(句)
3.在缸里金鱼几条。(用修改符号修改病句)
、根据内容填空。(10分)
1.蜜蜂中,作者做了一                的实验,
结果                  ,这蜜蜂有    方向,    
地回到了家,说明了             。(5 分)<
2.通过学习《花钟,我道不植物开花时间不,    、    、
着密切关系有的花需要    传播,子,开花的时间往往跟
相吻合。(5 分)<
课内阅读我最棒。(8 分)
一天,我在我家花园的蜂窝里了一蜜蜂,把它们纸袋里。证实飞回
花园的蜜蜂是我飞的,我在它们的上做了色的记号。然,我小女儿在蜂窝
自己带着做了记号的二十只蜜蜂,多路纸袋,把它们出来。
些被闷好久的蜜蜂向四面飞好像找回家的方向。这时了,蜜蜂飞
得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我,它们飞得这低,怎么
看到遥远的家呢?
1.样做这着用简单的语出来。(2 分)
蜜蜂—— —— ——等蜜蜂回家
2.这样做试的是什么?想。(4 分)
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号 b.便观察
C.外放飞 c.与其他蜜蜂
D.小女儿等在蜂窝 d.说明问
3.这一列的实验,充分现了法布尔品质。(2
分)
九、课外阅读我能。(12 分)
迎春燕
杨柳吐翠的时,我们似曾相识子便要从印度、东南亚利亚双双飞回,
啄泥池边营巢檐下,女。
子,其实细区别。在我布最广的是家。家燕又名玄燕越燕
体态轻捷伶俐,飞行快如流星。常结群横田野空中。过,追捕蝇蚊
害虫群燕所之所蚊蝇被消灭得一金腰燕体形跟燕相似,但略微
用泥草做的呈曲颈壶状有一个壶嘴状的开碗状巢精巧
因而又“巧燕”之名巧燕都栖息在村落间,飞虽然有家燕快捕虫却
勇猛。它主要捕捉金龟甲象甲叩头甲叶甲。这些都吞食庄稼的大害虫
几种稍有不子,捉食害虫的能
育锥捉虫更勤乳燕脱壳而出,呀呀待哺去,穿梭
一年回。有人计算到九,一子女,吃掉
百万害虫。这对保护健康作物生长,贡献不小。子是一利于
农业发展队伍
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