三年级语文下册试题期末测试卷（基础3）（含答案）部编版

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部编版语文三年级下册期末测试卷（基础 3）

考试范围：xxx；考试时间：xxx 分钟；命题人：xxx

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2、请将答案正确填写在答题卡上

评卷人得分

一、积累与运用（共 7题）（题型注

释）

1. （2018•卢龙县期末）校正音节，规范读音。

笨拙（zhuó zhuō）处（chǔ chù）境瞬（xùn shùn）间

细菌（jūn jǔn）颤（zhàn chàn）抖拼凑（zòu còu）

2. （2018•卢龙县期末）一词多义，灵活变身。（将正确解释的序号填在括号

里）

“发”在字典里的解释主要有：① 知道，看到；② 量词，用于枪弹；③

因变质、变化而显现，散发；④ 因得到大量财物而兴旺。

1）我太高兴了，因为我发现一周前栽下的凤仙花出芽了。________

2）方志敏冷冷地对敌人说：“我们革命不是为了发财。”________

3）上学路上，我看见有位老人正要吃垃圾箱旁发霉发臭的食物，好心人制

止了他，还帮他买了面包。________

3. （2018•江岸区期末）选择合适的词语步写在横线上，要把词语写正确哟。

掩耳盗铃名列前茅废寝忘食百折不挠刹那之间娓娓动听

1）表示勤奋努力的词语是________

2）表示遇到困难不放弃的词语是________

3）表示成绩突出的词语是________

4）形容讲述生动吸引人的词语是________

5）形容自欺欺人的词语是________

6）形容时间很短的词语是________

4. （2018•密山市期末）辨一辨，选择正确的答案画“√”

1）教诲（huǐ huì）服侍（shì sì）胸脯（pǔ pú）处（chù chǔ）境

2）演（凑奏）夜（幕暮）提心（掉吊）胆迫不（及急）待

5. （2018•盱眙县期末）下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。把它找出

来，将序号写在后面的横线处。

1）A．绸（chóu）带 B．似（sì）乎 C．湖泊（bó） D．宋（sòng）国_

_______

2）A．沉浸（jìng） B．躲避（bì） C．联系（xì） D．允（yǔn）许___

_____

3）A．抚（fǔ）摸 B．旅（lǔ）途 C．挥舞（wǔ） D．预（yù）料___

_____

6. （2018•盱眙县期末）下面每道小题中，哪一个选项填入画线处最恰当？把它

找出来，将序号写在后面的横线处。

1）无论是诗歌《时间》，还是《明日歌》都在启示我们，学习、生活都应

该________。

A．有始有终

B．坚持不懈

C．惜时如金

D．才思敏捷

2）端午是我国的传统节日，但________不是端午节的习俗。

A．插艾叶

B．插茱萸

C．戴香囊

D．吃“五黄”

3）下列各句与原文相同的是________。

A．荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的一个个大圆盘。

B．槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，一片白茫茫，似瑞雪初降。

C．一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。

D．你看她那双翅膀被春风轻轻地托起，在天边划出一道美丽的弧线。

4）中午，桌上就________香喷喷的槐花饭，________、________、______

__……

A．摆出了清香浓香醇香

B．摆出了清香醇香浓香

C．摆上了浓香清香醇香

D．摆上了醇香清香醇香

5）下列说法恰当的一项是________。

A．“梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还

要快。”这句话用了列数据、作比较的说明方法。

B．“东方明珠、京杭大运河、万里长城”都是我们中华民族的祖先创造的。

C．“豫剧、沪剧、晋剧”分别是“湖南、上海、山西”的剧种。

D．“杯弓蛇影、叶公好龙、黔驴技穷、精卫填海”都是寓言故事。

7. （2018•盱眙县期末）连线题。将人物与书名用线连起来。

《乌丢丢的奇遇》明希豪森

《小鹿斑比》吟痴老人

《吹牛大王历险记》老鹿王

评卷人得分

二、阅读（共 2题）（题型注

释）

8. （2018•密山市期末）课外阅读。

①大自然有许多美妙的声音。

②雷是大自然的音乐家，他会在天空演奏他的架子鼓。当他翻动云，

云便像鼓手一样打出各种不同的节奏。开始时，架子鼓先是轻打出小小的

声音，像柔和的轻音乐。不一会儿，便发出“轰隆隆”的声音，架子鼓演

奏出激烈的摇滚乐。

③风是大自然的音乐家。他会在森林里弹钢琴。当他翻动树叶，树叶

便翩翩起舞。当微风拂过，树叶“哗——哗“，那声音轻轻柔柔的，好像

在说着悄悄话，又好像在弹着一首轻快的小夜曲，让人感受到大自然的温

柔；当“呼呼”的狂风吹过，整座森林都激动起来，合奏出一曲雄壮的交

响乐，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

④雨也是大自然的音乐家。当他敲打水面的时候，发出“咚咚”的声

音；敲打房顶的时候，发出“滴滴答答”的声音。当小雨从四面八方汇聚

起来，一场热闹的音乐会就开始了。小溪淙（cóng）淙地流向小河，河水

潺（chán）潺地流向大海，大海“哗啦啦”地汹涌澎湃。他们从小溪一直唱

到大海，歌声多么雄壮！

（1）短文中哪些表示声音的象声词？请用“________”在文中画出

（2）这篇短文是围绕“____________________”这句话来写的。然后从_______

_____________、____________________、____________________这三个方

面进行了具体的描写。

（3）短文第三自然段用拟人、比喻等手法写出了风发出的不同的声音，其中

“一首轻快的小夜曲”是指________拂过树叶发出的声音，“一曲雄壮的

交响乐”是指________吹过森林发出的声音。

9. （2018•盱眙县期末）

泥土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？

每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有

向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只

欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根

基的泥土吗？________它是那么平凡，那么没有吸引力________你不会注

意它。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？泥土是一切

之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草…

…它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻

地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获

得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的

周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、

指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。

这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自

己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……

我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花

树木一样值得称赞吗？

让世界多一些这样的泥土吧！

（1）文中横线处应该填入的关联词语是

A．不但而且

B．因为所以

C．虽然但是

D．既又

（2）我喜欢泥土的原因是

A．泥土的颜色是咖啡色的

B．泥土培育了鲜花

C．泥土平凡，没有吸引力

D．泥土默默无闻地无私奉献了自己

（3）第四自然段中的泥土是指：

A．奥运会的奖牌的运动员

B．医务人员、教练、领队

C．英雄人物和先进人物

D．运动员脚下的泥土

（4）文中画横线的句子运用了________的修辞方法。

A．疑问 B．设问 C．反问 D．比喻

（5）“让世界多一些这样的泥土吧！”这句话的意思是

A．世界上泥土太少了

B．呼吁人们保持水土，保护环境

C．呼吁人们向默默无闻无私奉献的泥土学习

D．希望人们成为泥土

评卷人得分三、写作（共 1题）（题型注

释）

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