三年级语文下册 试题 期末测试卷（基础7）（含答案）（部编版）

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部编版语文三年级下册期末测试卷（基础 7）
一、 积累与运用（共 7题）
1. （2020•和平区期末）转述句子。
1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年的冬天。”
2）哥哥说：“你说得对，我就这样做。”
2. （2020•英山县期末）按要求写句子、改句子。
（1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改
写成转述句）
（2）小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语
仿写句子）
（3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。（照样写
比喻句）
（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
3. （2020•长白朝鲜族自治县期末）用“√”给加点的字选择正确的读音。
崇高（chóng cóng）纤细（qiān xiān）屋脊（jǐ jí） 丝绸（zhóu chóu）
朝鲜（xiǎn xiān） 大概（gài kài） 逆风（lì nì） 网络（luò lù）
4. （2020•长白朝鲜族自治县期末）按要求改写句子。
（1）废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。（缩句）
（2）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
（3）春天来了，一片片树叶从树上落下来。（修改病句）
（4）石头咚的一声落在地上。（另选一个拟声词写一个句子）
（5）小明说：“我这次考试一定能考好。”（改为转述句）
5. （2020•邳州市期末）连线。
《饮湖上初晴后雨》 长恨春归无觅处 野渡无人舟自横
《滁州西涧》 春潮带雨晚来急 淡妆浓抹总相宜
《大林寺桃花》 欲把西湖比西子 不知转入此中来
6. （2020•邳州市期末）根据课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”
（1）云雀的心愿是将沙漠改造成绿洲。
（2）《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时虛构的一段故事。
（3）《吃饱了的狼与羊》讲的是一只吃饱了的狼，遇到一只倒在地上的羊，羊
向狼说了三句假话，结果狼放了羊。
（4）桃是中国人心中的神物，给老人祝寿的时候，常送一些寿桃点心。
7. （2020•和平区期末）修改病句。
1）你是中队长，要严肃要求自己。
2）我有漂亮的一条裙子。
3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。
二、 阅读（共 2题）
8. （2020•邳州市期末）阅读短文。
吹糖人
①几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻飞起忙乱的脚步。
乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿
围起来。孩子们睁大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，
惊奇地着着一个个小玩意儿怎样诞生。
②糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿交变出个
大公鸡；一会儿是小兔子，一会儿又是老母猪……一小块糖稀他捏几下，
用嘴一吹，手上就托起了这些生灵、“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”
孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。
③一会儿几个孩子掏出母亲给的钢镚儿，买了自己最喜欢的一个糖人，
高高兴兴地举着跑回家去。没买糖人的孩子，羡慕地跟随着，说说笑笑地
走出老远、老远。
④一个糖人一个故事。孩子们凭借想像，讲述糖人的趣事，这个这么
讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起
应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱
的孩子又让别人先吃，推让好久定不下来，只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖
人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心
地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了，消失了。
⑤我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。每当想起这些，
我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我的心中还没有融化呢。
（1）下列加点的内容反映了孩子们什么样的心情？
1）乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊
儿围起来。
2）孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明
白。
3）猜胜的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重地让给别人，
别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。
（2）短文的② ~ ④自然段围绕“糖人”写了三件事，请补充完整。
（吹）糖人→________糖人→________糖人
（3）为什么说“糖人在我的心中还没有融化呢”
9. （2020•和平区期末）课外阅读。
我没有钓住那条鱼
我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是
第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀
着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱
饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。
我失望极了。
过了许久，我感觉有什么东西在拽我的钓线，并一下子将它拖入了深
水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳
光下活蹦乱跳。 叔叔 我掉转头（ ）地喊道 我钓住了一条 还没有哩
叔叔（ ）地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭
一般地射向河心。钓线上的鱼约也不见了。我功亏一篑，快到手的捕获物
眨眼间又溜走了。
我分外沮丧，可叔叔却（ ）地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上
岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；
纵然办成了也不需要自喜，这是一个很浅显的道理。
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我
就（ ）地回忆起小河边垂钓的那一幕。
（1）根据语境，选择合适词语的序母填入文中相应的括号里。
①慢条斯理② 意味深长③ 情不自禁④ 欣喜若狂
（2）给文中的画线句子加标点符号。
（3）用“________”画出文中的一个比喻句，这句话中把________比作_______
_。
（4）这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“________”
画出来。
三、 写作（共 1题）
10. （2020•邳州市期末）
根据下面的开头，展开想象，编一个故事。然后给故事起一个题目。
春节快要到了，黄鼠狼决定去给鸡大妈拜年……
参考答案及解析
一、 积累与运用
1. 【答案】1）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年的冬天。
2）哥哥说，我说得对，他就这样做。
【解析】本题考查的是直述句改为转述句，引述句和转述句之间的转换：
A①标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三
人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改
为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变
为第三人称。
在本题中，第一句可以改为，裁缝又补充一句，不过，他指的是明年的冬
天。第二句可以改写为，哥哥说，我说得对，他就这样做。
2. 【答案】（1）铁罐对陶罐说，走着瞧吧，总有一天，他（它）要把陶罐碰
成碎片！
（2）公园里的花是那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芳香。
（3）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
【解析】（1）引述句和转述句之间的转换：① A标点符号的改变：引述句
改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，
说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉
及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的
内容不变。② 陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由
第一人称变为第三人称。
（2）本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相
同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即
可。
（3）考查改写句子。此题让我们改写比喻句。比喻句：就是打比方，用浅
显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分
为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。
本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（4）考查修改病句。此题属于搭配不当，“增长”和“写作水平”搭配不
当，可以改为：我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
3. 【答案】chóng；
xiān；
jǐ；
chóu；
xiǎn；
gài；
nì；
luò；
【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、
多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
4. 【答案】（1）罐子覆盖了泥土；
（2）凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面；
（3）秋天来了，一片片树叶从树上落下来；
（4）油罐轰的一声巨响起火爆炸了；
（5）小明说，他这次考试一定能考好。；
【解析】考查按要求写句子。
（1）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句
子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾
结构即可。
（2）考查把字句改被字句。“把”字句改“被”字句原则是把“把字句”
前后主语调换即成为“被字句”。把“把”改成“被”。即成为“被字
句”。
（3）考查修改病句。此句不符逻辑。秋天叶子从树上落下来。
（4）考查用拟声词写一个句子。拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是
世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是摹仿自然的声音，却有很
大的主观性。做到语句通顺即可。
（5）考查引述句和转述句之间的转换：① A标点符号的改变：引述句改转
述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话
人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第
二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内
容不变。
5. 【答案】
【解析】本题考查学生对所学古诗的识记，只要记忆准确作答就比较简单。
《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼的一首赞美西湖美景的诗，其中“欲
把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的意思是若把西湖比作古美女西施，淡
妆浓抹都是那么得十分适宜。诗人用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西
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