三年级语文下册试题期末测试卷（基础6）（含答案）（部编版）

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部编版语文三年级下册期末测试卷（基础 6）

考试范围：xxx；考试时间：xxx 分钟；命题人：xxx

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2、请将答案正确填写在答题卡上

评卷人得分

一、积累与运用（共 8题）（题型注

释）

1. （2020•全国期末）句子练习。

1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（转述）

2）天空被晚霞染红了。（改为把字句）

3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，

使意思保持不变）

2. （2020•全国期末）修改下面两句话。

1）花园里开满了五颜六色的红花。

2）小明养了一只小狗黑色的。

3. （2020•全国期末）连线。

雅人四好望闻问切

文房四宝梅兰竹菊

花中君子琴棋书画

中医四诊笔墨纸砚

4. （2019•江苏省期末）下列加点字解释有误的一项是

A．停车坐（因为）爱枫林晚

B．霜叶红于（比……红）二月花

C．欲把西湖比西子（西方男子）

D．淡妆浓抹（淡雅和艳丽两种不同的妆饰）总相宜

5. （2019•江苏省期末）下列词语搭配不恰当的一项是

A．朗读课文树枝摇晃互相碰触

B．扬起双臂高声念书集合队伍

C．风景优美打扫干净献出药材

D．走上讲台鼓动勇气激烈战斗

6. （2019•江苏省期末）下列不是教育我们要“关爱别人，礼貌待人”的一项是

A．不迁怒，不贰过。

B．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

C．有理走遍天下，无理寸步难行。

D．仁者爱人，有礼者敬人。

7. （2020•洪泽县期末）下列词语中没有错别字的一项是

A．吹拂形状代价没精打彩

B．歉意欧州贷款欣然努放

C．官吏倒映负责争奇斗艳

D．锋利扑腾麻烦相题并论

8. （2020•洪泽县期末）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是

A．我们在学习上一定不能掩耳盗铃，必须要实事求是。

B．天气预报说今天根本不会下雨，你带伞出门真是杞人忧天了。

C．有一次他被鱼刺卡住了，以后一吃鱼就紧张，简直是画蛇添足。

D．他学习语文就是叶公好龙，只在嘴上说说，并不真的喜欢。

评卷人得分

二、阅读（共 2题）（题型注

释）

9. （2020•全国期末）阅读课文片段，回答问题。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的

紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向

别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长

的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子

也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾

的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

（1）写出下列词语的近义词。

近义词：立即________ 激烈________

（2）这段话是围绕哪句话来写的？用“________”画出来。

（3）小虾自由活动时，有的________，有的________，有的________这些虾生

活得真________。

（4）小虾受到惊扰时，判断下列说法是（√）否（×）正确。

A．“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。

________

B．作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了

小虾脾气坏。________

C．小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。________

10. （2019•江苏省期末）课外阅读。

电话的发明

电话的发明人是亚历山大·贝尔。

贝尔喜欢做科学实验。在一次实验中，贝尔发现了一个有趣的现象，

当电流接通或断开时，螺旋线圈会发出噪音。这一偶然的发现，让贝尔产

生了一个大胆而新奇的设想：也许可以用电流来传送人的声音！

从此，贝尔和电器技师沃特森合作，在波士顿郊外找了一间农舍，开

始研究、设计电话。

经过两年的艰苦实验，他们终于做好了一台电话样机。为了检验通话

效果，贝尔守着导线的一端，沃特森则把导线的另一端拉到屋外，对着导

线连接的那台机器大声喊叫，可是贝尔那边一点反应都没有。围观的农民

非常奇怪，一位老人拍拍沃特森的肩膀，说：“小伙子，你是在喊屋里的

那个人吗？你走过去喊，他不就听见了吗？”沃特森哭笑不得，他们的实

验又失败了。

一天傍晚，炊烟笼罩着村庄，远处传来一阵悦耳的吉他声，贝尔听着

听着，从吉他的共鸣声中受到启发，心中豁然开朗：“有办法了！可以给

送话器配一个共鸣装置。”他立即设计了一个音箱草图，一时找不到材料，

就拆了床板，连夜做好了音箱，接着又改装了电话机。

清晨，贝尔往电池中加硫酸。一不小心，硫酸溅到他腿上，顿时，他

像被火烫了似的，疼痛异常。贝尔连忙大声呼喊：“ 沃特森，你快来

呀！”

正在另外一间房子里的沃特森竟在电话机里听见了贝尔的呼救声。他

喜不自禁，急呼：“我听见了！听见了！”他破门而出，跑到贝尔的房间

里。两人欣喜若狂，紧紧拥抱在一起，热泪滚滚而下。这便是历史上的第

一次电话通话。时间是 1876 年3月10 日。

从此，电话进入了人们的生活。

（1）贝尔和沃特森在郊外的农舍里做什么？

A．弹吉他。

B．种植树木。

C．做游戏。

D．研究、设计电话。

（2）第④ 自然段主要写了什么？

A．研究电话很好玩。

B．沃特森和贝尔做游戏。

C．电话样机通话实验失败了。

D．人们看见沃特森对着机器喊贝尔，感到奇怪。

（3）沃特森在电话机里听见了贝尔的呼救声时，他的心情怎样？

A．惊喜 B．伤心C．害怕 D．紧张

（4）你觉得发明电话的过程辛苦吗？结合文章内容说明理由。

评卷人得分

三、写作（共 1题）（题型注

释）

11. （2020•洪泽县期末）

学期快结束了，班级要评选“班级之星”，有“助人之星”“学习之

星”“创造之星”“劳动之星”……你最想推选谁？他有什么先进事迹？

请将题目补充完整，写一篇250 字左右的作文，要求写出具体的事例，有段

落的划分。

文中不得出现真实的校名和人名。如果你推选的是男生，请称他“王

小明”；是女生，就称她“李小红”。

题目：“我心中的________之星”。

参考答案及解析

一、积累与运用

1. 【答案】1）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

2）晚霞把天空染红了。

3）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

【解析】考查句型转换。

1）考查陈述句改转述句。陈述句改转述句可以利用口诀：一找人称；二去

冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。

“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二

人，原句中“他（她）” 要写明。此题在解答时根据口诀可把“你们”

改“他们”，冒号改成逗号。

2）考查被字句改把字句。在做这类题之间的互换的时候，要先找准主语，

动作，对象，先不看这三个词前面的修饰词，再利用把字句被字句的句型

特点进行修改，”主语”把”对象”怎么样。

3）考查反问句改陈述句。反问句改成陈述句可分为四步：① 将反问句中

的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。② 将反问句中的反问语气

词（怎、怎么、难道等）去掉。③ 将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，

问号改为句号。④ 将句子梳理通顺。

2. 【答案】1）花园里开满了五颜六色的花。

2）小明养了一只黑色的小狗。

【解析】考查病句修改。

1）前后矛盾。五颜六色形容色彩复杂或花样繁多。红花只有一种颜色，包

括在前面五颜六色里面，“五颜六色的”和“红”保留其中一个即可。

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