三年级语文下册期中测试(8)（部编版）

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小学三年级语文期中检测试题

一，积累与运用。（47 分）

1. 把句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。（2分）

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2、读拼音，写词语。（6分）

我们班已经 xíng chéng( )了你追我赶的学习风气。在综合性学习活动

中，我们小组 shè jì( )了汉字研究方案。通过查找大量的资料，我们对象形

wén zì（）有了很深的了解，并深深感受到了汉字令所有中国人感到 jiāo

ào( ),这次活动 què shí( )锻炼了我们的 néng lì( ).

3.按查字典要求填空。(3 分)

“益”字用部首查字法，应先查 ( )部，再查( )画，读音 ( )。“益”在字典

中的解释有: A.增加; B.更加; C.好处; D.有益的。

在“益虫”一词中应选解释( ); 在“延年益寿”-词中应选解释( );

在“精益求精” 一词中应选解释( )。

4.在括号中选择合适的词语画"√". (4 分)

(1)水面上的小圆晕-圈一圈地(荡漾飘荡) 开去。

(2)这只小狗的鼻子真(灵活灵敏)，老远就闻到了食物的气味。

(3)老师用目光(鼓舞鼓励) 我举手回答问题。

(4)大家(连续继续)工作了一天一夜，终于把这件事完成了。

5.把下面的词语补充完整并按要求填空。（10 分）

① 井底之（） ②杞人（）天 ③（）（）不断 ④无（）无（

）

⑤ 画（）添足 ⑥滥竽充（） ⑦（）（）不忘 ⑧无（）无（

）

（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、

。

（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：

、。

（3）③⑦都是属于 AABC 式的词，我能再写两个：、。

（4）④⑧都是属于 ABAC 式的词，我能再写两个：、。

6、按要求写句子。（10 分）

（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句）

（3）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

（4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）

（5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做

的好梦；

,告诉我。（仿写句子）

7、我能按原文或要求填空。(12 分)

1.雅人四好：；中医四诊：。

2.“ ，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。

人们通常会、来庆祝这个节日。

3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“ ，

。”

4.一身乌黑的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑

成了那样可爱的活泼的小燕子。

5.我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《》，

从中我明白了一个道理：。

二理解与阅读(18 分)

（一）花钟（节选）（7 分）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一

天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的

小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中

午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，

烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚

上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1.在文中找出下列词语的反义词。（2 分）

昏迷——（）蜷缩——（）

2.短文是围绕哪句话来写的？用“—— ”画出来。（1 分）

3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间

，生活中人们用成语“ ”形容美好的事物出现的时间很短。

（2 分）

4.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。（2 分）

清晨六点，龙葵；下午五点，紫茉莉

。

（二）读书让我长知识（11 分）

书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生

活中不可缺少的一部分。

书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，

让我懂得怎样生活。

书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下

的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考

察、去研究……

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