三年级语文下册期末检测卷2（部编版）

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期末检测卷 2

一、给下面加点的字注音，或根据拼音写词语。（4 分）

有一种鱼身体像梭．（）子，每小时能游几十千米，gōng jī（

）其他动物的时候，比 pǔ tōng 的火车还快。乌贼．（）和章（

）鱼能突

然向前方喷水，利用水的反推力 xùn sù（）hòu tuì（）。

二、选择恰当的字组成词。（4 分）

1.阻组小（）（）拦（）碍（）织

2. 谦歉（）虚道（）（）让（）意

3. 检险（）查保（）体（）（）要

4.牧牡（）丹（）童（）民（）场

三、选出每组词语中不同类的一个，用“ ”画出。（2 分）

1.蜻蜓七星瓢虫蜜蜂燕子蚂蚱

2.自相矛盾掩耳盗铃八仙过海井底之蛙杯弓蛇影

3.王安石王维杜牧苏轼鲁迅

4.端午节清明节中秋节儿童节春节

四、给下面括号里填上加点词的反义词。（4 分）

1.铁罐很傲．慢．，陶罐很（）。

2.火烧云变化真快，这边的白马刚消．失．，那边便（）了一只大狮子。

3.我考试得了全班第三名，妈妈不但不表．扬．我，还（）我把不该错的

题做错了。

4.他看上去一点也不（），显得很镇．定．。

五、给下面的句子加上恰当的关联词语，并选用其中的两组分别写一句话。（7

分）

1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，（）飞到哪里，它（）是可以回到原

处。

2.古时候（）用“学富五车”形容一个人学问高，（）书多的时候需

要用车来拉。

3.（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）它们确确实实

飞回来了。

4.（）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（）要打起来。

5.方帽子（）奇怪（）不舒服。

六、照样子，将下面句子写得更具体。（4 分）

例：石头梆的一声落在地上。

1.顾客跳起来：“这么慢啊！”

2.儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，跑了。

3.他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，，树枝断了。

4.小燕子斜飞于旷亮无比的天空，，已由这里的稻田上，飞

到那边的高柳下了。

七、读一读，想想下面两段话有什么共同特点，再照样子写一段话。（4 分）

① 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有

的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

② 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，

嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻

着双龙戏珠。

八、判断下列句子使用的修辞手法，并任选一种写一句话。（7 分）

1.那一个个轻清脆丽的小球是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地

飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（）

2.等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（）

3. 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（）

4.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、

光照有着密切的关系。（）

5.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（）

6.太阳炙烤着大地，晒得铺户门前的铜牌都要化了。（）

九、用修改符号修改下面一段话。（5 分）

有一天上课时。我忽然肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医

院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师亲

切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

十、积累实践。（11 分）

1.将下面诗句补充完整，并选出描写季节不相同的一项。（）（5 分）

A.泥融飞燕子，。

B.竹外桃花三两枝，

。C. ，

小溪泛尽却山行。

D.日出江花红胜火，。

2.下列不属于知错就改的名句是（）。（1 分）

A.见善则迁，有过则改。

B.人谁无过？过而能改，善莫大焉。

C.改过不吝，从善如流。

D.己所不欲，勿施于人。

3.《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，它告诉我们：。

平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！（3 分）

我想给大家推荐《》这则寓言，这个寓言故

事讲了

。

4.燕子是人类的朋友，也是捉虫能手，请你设计两条有关保护燕子（鸟类）的广

告词。（2 分）

十一、阅读并答题。（23 分）

（一）赵州桥（节选）（11 分）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这

么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十

七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流

过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个

创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重

量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相

互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了

一样。

1.给加点字选择恰当的解释。（2 分）

（1）回首．遥望（）A.第一 B.头 C.头领

（2）双龙戏．珠（）A.戏剧，也指杂技 B.开玩笑；嘲弄 C.玩耍；游戏

2.第 1 自然段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。这句话写出了赵州桥什

么特点？

（2 分）

3.“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是什么样的设计？

用“ ”画出来。“这种设计”有哪些优点？（3 分）

4.第 2 自然段的第一句话在全文中的作用是。（1 分）

5.第 2 自然段主要描写了哪几种不同形态的龙？（2 分）

6.第 2 自然段主要写了赵州桥（）。（1 分）

A.坚固

B.美观

C.不但坚固而且美观

（二）过年（12 分）

从大年初三、四开始，村里开始筹备起龙灯。龙灯短的有十一节，长的则有十三

节。鼓乐仪仗有大鼓、小鼓、大锣、中锣、小锣、大钹、中钹、小钹，左右开道的

则有两面牌灯。所以一支龙灯共需二十余人，两班人马轮换游龙，就需要五十余

人。于是除了有丧事的人家，凡十八岁到五十岁的男子都被召集起来，抓阄分派各

种司职；同时又安排老人妇女负责扎龙灯。龙灯的灯身是用竹篾扎成的，再用各

色彩纸剪、绘成龙身、龙鳍、龙鳞、龙须、龙眼、龙齿和龙尾，分别粘贴在竹制的

龙身上，再将各节龙身用红布连接成一体；每节龙身正中都插着四尺长的木柄，木

柄上连着一根带洞的横木托在竹制龙身之下；待全部制作停当后，将点燃的红烛从

横木上的洞中插入，烛光映照下，五彩斑斓的彩龙便横空出世。十五晚上，高潮

来临。龙灯在全村游完后稍事休息，便要开始舞龙灯了。在村中央一块开阔的禾坪

上，全村人扶老携幼，带着各式长短不一的鞭炮和烟花齐聚一堂。当锣鼓喧天响起

时，鞭炮声中，银光火树影里，一个个矫健的汉子将龙灯绕圈飞舞起来，只见一条

金鳞赤须的红龙似从天降，在空中翻滚盘旋，须鳍怒张，直欲横空飞去。青壮年轮

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