三年级语文下册第一单元素养形成卷（部编版）

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第一单元素养形成卷

一、将下面的诗句工整地抄写下来。(2 分)

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是(　　)。(2 分)

三、下列加点字的读音完全相同的一组是(　　)。(2 分)

A.蚂蚱　　蚂蚁　　蚂蟥　　　　　　B.挨着　　挨打　　挨肩

C.闲散　　散文　　散乱 D.木杆　　秤杆　　杆子

四、结合语境写字词。(13 分)

1.春风 fú(　　)面,燕子在水面上 lüè(　　)过,翼尖或剪尾 ǒu ěr(　　　)

沾了一下水面,水面上便 xíng(　　)成了美丽的小圆晕,看上去真美!

2.那一朵荷花饱 zhàng(　　)得几乎要破 liè(　　)似的。一阵风吹来,荷花

suí(　　)着风儿尽情地舞 dǎo(　　),那 zī shì(　　　)真是太美了!

3.小 xī(　　)中间有一对 yuān yāng(　　　)在嬉戏,岸边生长着 duǎn

duǎn(　　　)的 lú yá(　　　)。

五、用“\”画去句中括号里不正确的词语。(3 分)

1.爸爸的鼻子就是(灵活　灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。

2.小纸船在水面上轻轻地(漂荡　荡漾)。

3.从那以后,我一直在(雕琢　琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。

六、在下列句子中填入恰当的词语,使句子表达得更具体。(5 分)

1. 在阳光满地时 , 小燕子带着它的 ( 　　　　　 ) 尾巴 , 斜飞于 (

)的天空。

2.岸上是(　　　　　)的小草,草里夹杂着(　　　　　)的野花,在微风

中眨着眼睛。

3.荷叶挨挨挤挤,像一个个(　　　　　)的大圆盘。

七、句子练习。(8 分)

1.小燕子的尾巴真有趣!

改成比喻句:¯

2.蚂蚱的形态好掌握。　我小时候画过不少蚂蚱。

用关联词合并成一句话:¯

3.仿写句子。

例:燕子是一位舞蹈家,舞出春天最美的图画。

燕子是一位音乐家,　。¯

燕子是一位设计师,　。¯

八、按课文内容填空。(9 分)

1. 大自然中 , 处处有可爱的生灵。本单元 , 郑振铎为我们描述了

的燕子,叶圣陶带我们欣赏了　　　　　的荷花,汪曾祺教我们认识了一群

的昆虫。(3 分)¯

2.古诗真是一幅多彩的画呀!诗中有燕子,如唐代诗人　　　　在《绝句》中

写道:　　　　　　　　,　　　　　　　　;诗中有桃花,如　　　　代诗人苏轼

在《　　　　　　　　　　》中写道:　　　　　　　　　　　,春江水暖鸭先知;

诗中有黄鹂,如宋代诗人　　　　在《三衢道中》中写道:绿阴不减来时路,

。(4分)¯

3.下面的汉字中隐藏着两句词,请你找出来并写出作者与词的题目。(2 分)

九、【泰州晚报　2017 年 9 月 4 日报道】一位老大爷为了让鸟儿有个温暖的家,

便在树上搭建了“爱心鸟巢”,旁观者感到好奇,个个驻足观看。(5 分)

　　对于老大爷搭建“爱心鸟巢”这件事,你是怎么看的呢?请写一写你的观点。

十、你最想去哪儿春游呢?请写出最理想的地方,然后写出理由。(4 分)

最理想的地方:

理由:

十一、读《燕子》选段,完成练习。(7 分)

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的

柔柳 , 红的白的黄的花 , 青的草 , 绿的叶 , 都像赶集似的聚拢来 , 形成了烂漫无比的

春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺

目的图画中,为春光平添了许多生趣。

1. 选文中表示颜色的词语有很多 , 可以用成语　　　　　　　和

来概括。(2 分)¯

2.画“　　”的句子中“赶集”的本义是　　　　　　　　　　　。“都像

赶集似的聚拢来”指的是(　　)。(3 分)¯

A.春天来了,花、草、绿叶去赶集。

B.春天来了,花、草、绿叶聚在了集市上。

C.春天来了,花、草、绿叶都争先恐后地生长,为春天增添了生机。

D.春天来了,花、草、绿叶都集中在一起,商量着去赶集。

3.下列说法正确的一项是(　　)。(2 分)

A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨,说明毛特别细。

B.作者写了很多春天美丽的景物,说明比燕子美的景物特别多。

江绿蓝蒌春蒿水

来不地如能南忆

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