三年级语文下册 第四单元素养形成卷(部编版)
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第四单元素养形成卷
一、将下面的诗句工整地抄写下来。(2 分)
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
A.干燥(zào) 适合(sì) 逆风(nì)
B.期末(wèi) 比较(jiào) 搏斗(bó)
C.大概(ɡài) 超过(cāo) 腹部(fù)
D.文雅(yǎ) 鱼缸(ɡānɡ) 钳子(qián)
三、看拼音,写字词。(9 分)
1.工人们在 fēn fānɡ( )的花园 nèi( )xiū jiàn( )了一座供人休
息的台子。
2.任何障碍都不能 zǔ( )挡 mì fēnɡ( )的前进,即便 tú( )中都是
mò( )生的景物,它也能准 què( )无 wù( )地到达目的地。
四、下列句中加点词语运用恰当的一项是( )。(3 分)
A.深夜气温过低,开花也不适当。
B.深夜气温过低,开花也不适应。
C.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
D.在回家的路上,我推理蜜蜂可能找不到家了。
五、选择合适的关联词填空。(4 分)
无论……都…… 不是……而是……
只要……就…… 不但……而且……
1.这些可爱的昆虫( )被带到哪里,( )能回到原处。
2.( )把不同时间开放的花儿组合在一起,( )可以形成“花钟”。
3.这座桥( )坚固,( )美观。
4.今天我( )去外婆家,( )去奶奶家。
六、按要求完成句子练习。(11 分)
1.这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(按先描述情况再提出问题的形式
仿写句子)(3 分)
2.根据下面花儿开放的时间,运用拟人的修辞手法写一段话。(3 分)
晚上八点 下午五点 晚上七点
夜来香 紫茉莉 剪秋罗
3.用修改符号修改下面的一段话。(5分)
我的家乡在温州,那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江,空气清洁,游人琳
琅满目。近处是江心屿,每天都会大批游客吸引来这儿。晚上,五颜六色的红灯勾
画出东塔、西塔的轮廓,像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。
七、课文综合回顾。(11 分)
1. 凌 晨 四 点 , 牵 牛 花 ;五 点 左 右 ,艳 丽 的蔷 薇
;七点,睡莲 ;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊
; 傍 晚 六 点 , 烟 草 花 ; 月 光 花 在 七点左 右
;夜来香在晚上八点开花;昙花 ……
2.《蜜蜂》一文中,法布尔通过实验告诉我们:蜜蜂靠的不是 ,而
是 。
3. 《滁州西涧》一诗中描写色 彩 美和 声 音 美 相互交织的诗句是“
, ”。
八、自然界非常奇妙,留心观察,就会有新发现。把你的发现介绍给大家吧!(4
分)
九、读《花钟》选段,完成练习。(13 分)
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、
光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干
燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以
来 , 它适应了晚上九点左右的温度和湿度 , 到了那时 , 便悄悄绽开淡雅的花蕾 , 向人
们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时
间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.用“ ”画出选段中的关键句,借助这句话,我们可以知道段落大意是
。(4
分)
2.影响植物开花时间的因素有哪些?(多选)(2 分) ( )
A.温度 B.湿度 C.光照 D.昆虫活动的时间
3.画“ ”的句子运用了 的修辞手法,形象生动地写出了昙花的
。 句 子 中 的 “ 左 右 ” ( 能 不 能 ) 删去,理由是
。(3 分)
4. 选 文 中 举 昙 花 的 例子 是 为了说 明
。(4 分)
十、阅读短文,完成练习。(14 分)
树木怎样过冬(节选)
树木在冬天里会不会冻死?当然会冻死。
如果一棵树整个冻透了,连心儿都冻了冰,那就冻死了。在我们这里,如果冬
天特别冷,而且雪下得少,就会冻死不少树——其中大多数是小树。幸亏树木都有
防寒妙策,它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去,不然所有的树都得死光
了。
吸收营养、生长发育、传种接代——这都需要消耗大量的能量,需要消耗大
量的热。树木,在一个夏天里,积蓄起(充实 充分)的能量,到冬天,就不再吸收营
养,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动,进入深沉的睡
眠。
树叶呼出大量的热——因此,冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶,放弃树叶,就
是为了把(维护 维持)生命所不可缺少的热保存在自己身体里面。再说,从树枝
上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不叫树根冻坏。
这还不算!每一棵树都有一副甲胄,保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。
每年,整个夏天,树木都在它树干和树枝的皮下,储存木栓组织——死的间层。木
栓不透水,也不透空气。空气停滞在它的气孔中,阻挡住树木活机体中的热,不使
热向外散发。树的年龄越大,它的木栓层就越厚,因此老树、粗树的抗寒能力,比
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