三年级语文下册第七单元主题训练卷（部编版）

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第七单元主题训练卷

课文主题感悟(35 分)

一、奇妙的世界：《我们奇妙的世界》(12 分)

1．文章从________、________、________、________、______

__等方面来描写天空的奇妙。(5 分)

2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下：

云彩会像__________、__________、__________等。(1.5 分)

3．“我们能看到各种水果诱人的________，圆润的________的

樱桃，__________的李子，__________的梨。”这一句从__

______上来描写大地的奇妙。(2.5 分)

4．大地的奇妙表现在________________、__________________、

__________________等方面。(1.5 分)

5．文章告诉我们，世界是奇妙的，只要我们仔细地__________

____、______________，就能从____________________中找

到美。(1.5 分)

二、奇妙的海底：《海底世界》(7 分)

1．《海底世界》从海里的__________、__________、________、

________等方面介绍了____________、____________的海底

世界。(3 分)

2．课文是按照(　　)的结构来描写奇异的海底世界的。(1 分)

A．总—分 B．分—总 C．总—分—总

3．下列句子运用了什么说明方法？请选一选。(3 分)

A．列数字 B．打比方 C．作比较

(1)最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。(　　)

(2)有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。(　

)

(3)有一种鱼身体像梭子。(　　)

三、奇妙的云朵：《火烧云》(16 分)

1．《火烧云》的作者是________。文章以“________”字统领

全篇，描绘了________(时间)______(地点)天空的火烧云从

上来到下去的过程中，________和________的变化，表达

了作者对火烧云的赞叹之情，文章________呼应，结构严

谨。

(3.5 分)

2．火烧云的颜色特点是____________、__________，火烧云的

形状特点是__________、____________。(2 分)

3．文中提到的火烧云的颜色有________、________、________、

________、________、____________、____________等；火

烧云的形状像______________、___________、___________

等。我觉得火烧云的形状还可能像________。(5.5 分)

4．本文语言优美，作者运用的修辞手法主要有__________、__

________等。本文条理清晰，按“火烧云__________——火

烧云的____________——火烧云__________”的顺序写了火

烧云。(5 分)

经典片段分析(10 分)

四、课文片段阅读。

晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。

大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的

了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪

变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的

人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着

了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿

灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、

茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见

过的颜色。

1．选文第一自然段第一句话运用了______________(开门见山

设置悬念)的写法，点明了火烧云出现的______________。

(2 分)

2．选文第一自然段主要描写了哪些事物发生的变化？用“—

—”在文中画出来。(3 分)

3．“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着

了火。”这句话中的“烧”字可不可以换成“红”字？为什

么？(2 分)

____________________________________________________

4．读文中画“——”的句子，说说其表达效果。(3 分)

____________________________________________________

主题阅读拓展(30 分)

五、课外阅读拓展。

(一)奇妙的植物世界

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色

的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有 200 多

根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏

液还含有一种很甜的香气和味道。小虫子一闻到这种气味，就

急急忙忙地飞来，一旦落到毛毡苔的叶子上，就会被牢牢地粘

住。经过 1～2个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉

拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他竟然发现他那园中的花

木长得格外旺盛。于是，他每天在一块稻田里播放 25 分钟交

响乐。一个月后，他发现这块稻田里的水稻比同样一块稻田里

没有听过交响乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了 30

厘米。

此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，

会“咬人”的漆树……

1．在文中找出下列词语的反义词。 (1 分)

排泄——(　　　　)枯萎——(　　　　)

2．根据文章内容填空。(3 分)

(1)毛毡苔叶子上的小绒毛能分泌出很甜很香的液体，_____

_________小虫，然后______________它们。

(2)听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻

长得______________________________________________

_。

3．短文介绍的植物的奇妙之处有______________、__________

____、______________、____________、____________。

(5 分)

4．短文主要介绍了__________和__________的奇妙之处，简略

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分类：小学 属性：6 页 大小：25.5KB 格式：DOC 时间：2026-01-03