三年级语文下册第二单元主题训练卷（部编版）

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第二单元主题训练卷

课文主题感悟(43 分)

一、关于寓言。(21 分)

1．选词填空。(4 分)

故事讽刺或劝诫道理或教训拟人

寓言是文学体裁的一种，用假托的(　　　　)或自然物

的(　　　　)手法来说明某个(　　　　　　　)，常常带有(

)的性质。

2．判断。(3 分)

(1)寓言是生活的一面镜子，所以寓言故事大多来自于生活

中真实的故事。 (　　)

(2)在现代社会里，人们有言论自由，所以不再需要用寓言

的方式来说明道理了。 (　　)

(3)除了中国的寓言，还有其他国家的寓言，如伊索寓言、

克雷洛夫寓言，都在世界上有很大的影响。 (　　)

3．连线。(4 分)

《狗的友谊》《韩非子•难一》俄罗斯

《自相矛盾》《伊索寓言》中国

《亡羊补牢》《战国策•楚策四》

《农夫与蛇》《克雷洛夫寓言》　　古希腊

4．补充下列词语并选词填空。(10 分)

邯郸(　　　)　滥竽(　　　) (　　　)盗铃 (　　　)添足

杞人(　　　) (　　　)之蛙 (　　　)蛇影刻舟(　　　)

(1)______________比喻见识狭小的人。

(2)______________借指没有真正的才干，而混在行家里面

充数。

二、主题探究。(13 分)

1．小故事，大道理。(5 分)

(1)《守株待兔》中的宋国人因捡到一次兔子后，便_______

_____________________________，最后的结果是______

__________________________________。(用原文填空)

这个故事告诉我们(　　)(多选)

A．不能不主动地努力，就希望得到意外的收获。

B．天上掉馅饼的事是有可能发生的，我们要提前做好

准备。

C．不能死守狭隘的经验，要懂得变通。

(2)读了《南辕北辙》，我明白了_______________________

__________________________________________________

_____________________________________________。(2

分)

2．文中明理。(6 分)

(1)读了《陶罐和铁罐》，我想用______________来形容陶

罐，用______________来形容铁罐。它们的结局分别是__

____________________和______________。这则寓言告诉

我们

(　　)(多选)

A．要像陶罐一样做谦虚的人。

B．不能随便说大话，否则会受到惩罚的。

C．每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处。

(2)《________________》让我明白了不要光图美丽的外表，

要讲实用，在不同的条件下，长处和短处可以相互转化。

3．诗中明理。(2 分)

《池子与河流》让我们懂得了(　　)(多选)

A．只顾眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。

B．人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡

献，为自己的生命增添光彩。

C．人应该追求清闲的无忧无虑的生活。

三、主题讨论。(9 分)

1．写出一个你喜欢的寓言故事，并说说这个故事有什么特点。

____________________________________________________

2．著名儿童文学家严文井对寓言做过绝妙的比喻，他说：“寓

言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚

至能取出比袋子大得多的东西。”严文井的话告诉你什么？

你觉得句中的魔袋里的“东西”指的是什么？

____________________________________________________

3．读了《南辕北辙》，你能想到生活中的什么人或事？

____________________________________________________

经典片段分析(15 分)

四、课文片段阅读。

宋人有耕者。田中有株。____________，折颈而死。因释

其耒而守株，____________。______________，而身为宋国笑。

1．把原文补充完整。(3 分)

2．给加点字选择正确的读音和意思打“√”。(4 分)

(1)折颈而死

读音：① shé (　　　)②zhé　　　(　　　)

意思：①弄断，断 (　　　)② 弯，弯曲(　　　)

(2)身为宋国笑

读音：① wéi (　　　)②wèi (　　　)

意思：①对，向 (　　　)② 被 (　　　)

3．用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)

因释其耒而守株

____________________________________________________

4．《守株待兔》的故事常用来讽刺什么样的人？告诉我们什么

道理？(5 分)

____________________________________________________

主题阅读拓展(17 分)

五、课外阅读拓展。

苍蝇与蜜蜂

苍蝇原本是无翅无腿的蛆虫，听到人们赞扬蜜蜂，他又是

妒忌，又是眼红，于是便脱去白色的紧身衣，模仿着蜜蜂的模

样，把自己从头到脚打扮了一番。但是，人们照样讨厌他，见

了就挥舞蝇拍，撵得他东躲西藏，差点丢了小命。

苍蝇跌跌撞撞地逃到池塘里，停在一朵荷花上，苦闷地向

青蛙诉说道：“青蛙博士，有件事我真想不通，想请您评评

理。”青蛙眨眨大眼睛，警惕地说：“有什么事，你就说吧！” 苍

蝇愤愤不平地说：“你瞧我，有哪点儿不如蜜蜂？她有一对翅膀，

我也有一对翅膀；她有六条腿，我有腿六条；她会嗡嗡唱歌，

我会嗡嗡歌唱；她会在天上画圈圈儿，我也能在天上画圈圈儿，

①凭什么她高我一等？一碗水端得太不平了。[　　　　]”

青蛙沉吟地“嗯”了一声，挪挪身子说：“你还有什么想法，

都讲出来吧！”苍蝇撅着屁股，伸出两条后腿把亮晶晶的翅膀理

了理，嘟嘟哝哝地说：“要认真比一比，蜜蜂好多地方还不如我

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分类：小学 属性：6 页 大小：26KB 格式：DOC 时间：2026-01-03