三年级语文下册第二单元达标测试卷（部编版）

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第二单元达标检测卷

时间：90 分钟　满分：100 分

一、基础训练营(34 分)

1．读拼音，写词语。(8 分)

2．读句子，用“√”标出加点字的正确读音。(6 分)

(1)小娟的字写得匀称(chēng　chèn)美观，受到很多人的称

(chēng　chèn)赞。

(2)小虫在蜘蛛网上挣(zhēng　zhèng)扎着，却怎么也挣(zhēng

zhèng)脱不了。

(3)看着妹妹撒(sǎ　sā)娇的样子，妈妈不禁(jīn　jìn)笑了

起来。

3．词语巧填空。(12 分)

(1)把下列词语补充完整。(6 分)

自相(　　)(　　)　(　　)(　　)盗铃　杞(　　)忧(　　)

邯郸(　　)(　　) 画(　　)添(　　) (　　)(　　)蛇影

(2)照样子，写词语。(6 分)

① 源源不断(AABC 式)_________ _________ __________

② 无忧无虑(ABAC 式)_________ __________ _________

4．句子训练营。(8 分)

(1)姐姐________________：“难道墙壁还会‘冒汗’？”(把句

子补充完整)

(2)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？(改为陈

述句)

_____________________________________________________

(3)他说：“没关系，我的马跑得快。”(改为转述句)

_____________________________________________________

(4)因释其耒而守株，冀复得兔。(写出这句话的意思)

_____________________________________________________

二、综合展示厅(8 分)

5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，

请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。(4

分)

(1)好处：①_____________________________________________

②_____________________________________________

(2)坏处：①_____________________________________________

②_____________________________________________

6．根据下面提供的信息写一份通知。(4 分)

(1)会议时间：5 月 20 日下午一点；

(2)参会人员：各中队中队长；

(3)会议地点：少先队大队部；

(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；

(5)出通知时间：5 月 15 日；

(6)出通知单位：少先队大队部。

三、课本直通车(10 分)

7．《守株待兔》是一篇________故事，这个成语的意思是_____

___________________________，这个故事告诉我们_______

____________________________________________________

_____________。

8．《鹿角和鹿腿》选自《________________》。____________

差点送了鹿的命，这个故事告诉我们：__________________

___________________________________________________。

9．才能不利用就会________，它会逐步________；才能一旦让_

_______支配，它将________________。

四、阅读检阅台(23 分)

10．课内阅读。(6 分)

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿

倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的

尘土。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积

物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁

朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏

了，这是古代的东西，很有价值的。”

“ 谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，

请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁

罐的影子也没见到。

(1)读画“——”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样

对待铁罐？(　　)(1 分)

A．陶罐过于健忘 B．陶罐胸怀宽广 C．陶罐没有骨气

(2)判断：铁罐为什么连影子也没有了？(3 分)

①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。 (　　　)

②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。 (　　　)

③ 铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。 (　　　)

(3)想一想：陶罐的价值在哪里？(2 分)

_____________________________________________________

11．课外阅读。(13 分)

滥竽充数

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手

下有 300 个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想

在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这

300 个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是

个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，

我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽

听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝

技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，

把他也编进那支 300 人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那 300 人一块儿合奏给齐宣王听，和

大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。

其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢

演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也

摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，

看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭

先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的

儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐

宣王不一样，认为300 人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。

于是齐湣王发布了一道命令，要这300 个人好好练习，做好准备，

他将让这300 人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极

练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上

的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，

只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，

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