三年级语文下册 03 期末学业水平检测试卷(部编版)
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2026-01-03
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三年级下册期末学业水平检测试卷
(考试时间:90 分钟)
卷面
书写(5分)
1.本卷要求书写端正,卷面整洁。(3 分)
2.在方格内正确抄写《左传》中的内容。(2 分)
人谁无过?过而能改,善莫大焉。
积累应用(50 分)
一、看拼音,写词语。(9分)
二、给下列词语中的带点字选择正确的解释,把序号填在括号内。(6分)
差:①不相同;不相合;②错误;③缺少;欠;④不好;不够标准。
1.他们俩的相貌差得远了,怎么会认错呢? ( )
2.这块手表也太差了,才几天就不走了。 ( )
3.等一下,我们还差一个人就到齐了。 ( )
味道:①舌头尝得到的某种味觉的特性;②气味;③指趣味;情趣。
4.这本书越看越有味道。 ( )
5.苹果的味道真甜。 ( )
6.厕所附近有一股难闻的味道。 ( )
三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.《慢性子裁缝和急性子顾客》中裁缝不用接袖子也能给顾客做一件漂亮的春装是因为
他的手艺非常好。 ( )
2.《漏》中“漏”是一只可怕的怪物,它吓跑了老虎和贼。 ( )
3.《我变成了一棵树》中“我”希望变成一棵树,是因为这样就没人在“我”玩的时候
叫“我”吃饭了。 ( )
4.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在九月九日重阳节的心情。 (
)
四、选择题。(8分)
题 目 卷面书写 积累应用 阅读理解 快乐习作 合 计
得 分
姓名 班级 ___________ 座位号
……………………… 装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
zī shì jì xù xiū jiàn dǎn xiǎo guǐ
chèn shān fù zé yōu xián bīng jī líng
姓名 班级 ___________ 座位号
……………………… 装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
1.下列加点字注音完全正确的一组是( )
A.咳嗽(sou) 作坊(zuō) 纵横(zhòng) 瞭望(liào)
B.鸳鸯(yāng) 模样(mú) 盗贼(zéi) 栅栏(zhà)
C.蜡烛(zhú) 脆薄(bó) 陈醋(cù) 嘀咕(dí)
2.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.争奇斗艳 邯郸学步 波光粼粼 杞人忧天
B.耿耿于怀 没精打彩 坑坑洼洼 准确无误
C.丁零丁零 翩翩起舞 滥芋充数 画蛇添足
3.《肥皂泡》中为什么要在阴雨天气吹肥皂泡?( )
A.下雨天不能去山上海边玩。 B.母亲只让我们阴雨天吹肥皂泡。
C.廊子上只能吹肥皂泡。 D.天气潮湿肥皂泡不容易破。
4.“清”对“浊”,“勤”对“懒”,正如“旭日东升”对( )
A.皓月当空 B.夕阳西下 C.晴空万里 D.月朗星稀
五、完成句子。(8分)
1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)
2.庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改转述句)
3.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句)
4.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿句)
清晨到来了,我们看见 ,就像 。
六、根据课文内容或要求答题。(10 分)
1.春天,我在江边看到桃红柳绿,群鸭戏水的场景,禁不住吟出苏轼的诗句:“
, 。”
2.郝连长不顾自身安危,深入敌营探听敌情,因为他知道:“ ,
。”
3.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法,
把 比作 ,这样的好处是 。
4.《肥皂泡》的作者是 ,原名 。
5.犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有:
。(本套试卷出现过的除外)
七、口语交际。(5分)
本学期马上就要结束了,我们学习了很多故事,相信大家课外也读过很多有趣的故
事,请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧!
故事名:
故事内容:
阅读理解(20 分)
(一)火烧云(节选)(8分)
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,
一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、
见也没见过的颜色。
1.选文第二自然段运用了 的修辞手法,写出了火烧云不仅 ,而且
的特点。(3 分)
2.用“ ”画出文中描写火烧云颜色的词语,火烧云的颜色可以用一个词来形容:
。(3 分)
3.请用加点词仿写句子。(2 分)
(二)高尚的行为(12 分)
早晨,我进教室的时候,老师还没有到。有三四个人正在戏弄红头发的克洛西——就
是那个一只胳膊已经残疾、靠母亲卖野菜为生的孩子。他们用尺子捅他;拿粟米壳朝他脸上
掷去;学他的样子,把他比画成怪物。
克洛西一个人坐在凳子边上,脸色煞白,一会儿看看这个,一会儿看看那个,好像正在
向他们求饶。那几个人见他这样,越发起劲儿了。克洛西涨红了脸,气得发起抖来。忽然,
弗兰蒂跳到凳子上扮起克洛西母亲卖菜的样子来。克洛西的母亲通常就是那个样子到学校来
接儿子的,最近她生了病没有来。同学们见了哄堂大笑。克洛西气极了,从桌上抓起墨水瓶,
( )地朝弗兰蒂头上扔过去。弗兰蒂闪在一边,墨水瓶恰好打在正走进教室的老师身上。
大家吓得不敢出声,赶紧逃回自己的座位。老师气得脸都变了色,走到讲台前,(
)问:“这是谁干的?”没人回答。老师提高了声音,又问:“这是谁干的?”
这时,卡罗纳同情可怜的克洛西,突然站起来,( )地说:“是我干的!”老师看了
看他,又望了望发呆的同学们,平静地说:“不是你干的!”等了一会儿,他又说:“我不处
罚犯错误的人,扔墨水瓶的人站起来吧!”克洛西站起来,( )地说:“他们打我,欺负
我,我气昏了,就……”“坐下。欺负他的人站起来!”老师说。
那四个人站了起来。“你们!”老师说道,“欺负一个无辜的人,侮辱一个不幸的孩子,
欺负一个不能自卫的人,你们应该感到耻辱,太卑鄙了!”说完,老师从讲台上走下来,走
到卡罗纳面前,托起他的头来,注视着他的眼睛说:“你的心灵是高尚的!”
1.联系上下文,理解词语的意思。(2 分)
戏弄: 哄堂大笑:
2.体会文中人物的心情,选择恰当的词语填入文中括号里。(填序号)(2 分)
①勇敢 ②战战兢兢 ③厉声 ④狠命
3.细读第二自然段,用“___”画出描写克洛西被同学们欺负时的神态的句子。(2分)
4.下列选项对短文内容的理解是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(4分)
(1)弗兰德开始侮辱克洛西的母亲时,克洛西才扔墨水瓶的。 ( )
(2)“克洛西一会儿看看这个,一会儿看看那个,好像正在向他们求饶。”这是个比喻句 。
( )
(3)“他们打我,欺负我,我气昏了,就……”这句话表现了克洛西内心极度的痛苦与无
奈。
( )
(4)“欺负一个无辜的人,侮辱一个不幸的孩子,欺负一个不能自卫的人,你们应该感到
耻辱,太卑鄙了!”这句话表达了卡罗纳对侮辱残疾同学的人的愤慨。 ( )
5.老师为什么说卡罗纳的心灵是高尚的?请你联系全文说说自己的理解。(2分)
快乐习作(25 分)
夏天到了,同学们最喜欢吃什么呢?是不是冰淇淋?你瞧:巧克力做的冰淇淋像一把伞,
奶油冰淇淋上藏着草莓,还有香草味的、核桃味的……森林里的小动物们也想做一做冰淇淋,
它们会用什么东西做呢?做成什么样子的呢?如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出
什么办法不使冰淇淋融化呢?冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢……
让我们插上想象的翅膀,编一个有趣的童话故事吧!题目自拟,注意语句通顺。
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