三年级语文下册（期末测试） (8)（部编版）

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[考试时间：60 分钟满分：100 分]

一、我能根据拼音写出词语。（5 分）

1.qiān xū（）使人进步，jiāo ào（）使人落后。

2.狐狸假装没有发现兔子们的 mì mi（），jì xù（）沿着的河流向前走着。

3.蓝天白云与远处的 dào yǐng（）相接，使得这里显得格外的空旷。

二、比一比，再组词。（4 分）

瑞（）载（）晌（）冶（）

端（）截（）响（）治（）

三、用“　　”画出词语中的错别字,并在括号内改正。(4 分)~

善罢甘体(　　)　　大遥大摆(　　)　　各试各样(　　)　　景色奇导(　　)

波涛凶涌(　　)　　准却无误(　　)　　光影令乱(　　)　　烂慢无比(　　)

四、把下列词语补充完整,然后选择一个词语写句子。(8 分)

人(　　)人(　　)　　(　　)(　　)于怀　　夺(　　)而(　　)

和(　　)相(　　)　　相(　　)并(　　)　　翻(　　)覆(　　)

写句子:~

五、给加点的字、词选择正确的解释。（填序号）（3 分）

骄傲：自以为了不起。自豪。

1.当我们取得好成绩时，老师为我们感到骄傲。（）

2.每当小明取得好成绩时，他就无视别人，非常骄傲自满。（）

熟：熟练。植物的果实等完全长成。（实物）烧煮到可以食用的程度。

程度深。

3. 食堂的饭熟了。（）

4.爷爷果园里的果子熟了（）

第二学期期末教学质量检测

三年级语文试卷

题号一二三四五六七八九十十一总分

得分

5.小弟弟正在熟睡，我们不要打扰他。（）

6.这个小师傅理发的动作非常熟练。（）

六、按要求写句子。(5 分)

1.（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美。（填合适

的关联词）

2.修改病句。

（1）赵州桥表达了劳动人民的智慧和才干。

（2）在回家的路上，我推测蜜蜂一定可能找不到家了。

3.鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃

生”。(转为陈述句)

4.蚯蚓难道不是靠眼睛看东西吗？(改为陈述句)

七、、根据课文内容填空。（8 分）

1.竹外桃花三两枝，。

2.梅子黄时日日晴，。

3. ，春来江水绿如蓝。

4.千门万户疃疃日，。

5.花中君子：。

6. 通过这半学期的学习，我们不仅认识了的小燕子，还了解了

等传统节日；欣赏了画的一幅名闻中外的画《》。

八、仔细观察图片，完成练习。(3 分)

1、图片向我们展示的是（）节日的传统风俗习惯。

A.中秋节 B.元宵节 C.春节 D.端午节

2、下面风俗习惯中不属于这个传统节日的是（）。

A.放鞭炮 B.拜年 C.贴春联 D.赛龙舟

3、这个传统节日是在（）时候

A.农历四月初四 B.农历正月初一

C.农历八月十五 D.农历正月十五

九、阅读理解，回答问题。（13 分）

我们奇妙的世界（节选）

冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，

从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

　　（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美——各种

形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

1.照样子写词语（3 分）

（刀剑）（）

一把把（）一颗颗（）

2.选择合适的关联词填到文中括号里。（4 分）

如果……就…… 只要……就……

3.作者通过仔细地、从房檐上垂下来的和落下来的

，发现了冬天的美。（4 分）

4.文中破折号的作用是（）（2 分）

A.表示注释说明 B.表示意思的递进

C.表示意思的转折 D.表示声音的延长或感情的延续

十、课外阅读，回答问题。（17分）

高尚的行为

早晨，我进教室的时候，老师还没有到。有三四个人正在戏弄红头发的克洛西——就

是那个一只胳膊已经残疾、靠母亲卖野菜为生的孩子。他们用尺子捅他；拿粟米壳朝他脸

上掷去；学他的样子，把他比画成怪物。

克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正

在向他们求饶。那几个人见他这样，越发起劲儿了。克洛西涨红了脸，气得发起抖来。忽

然，弗兰蒂跳到凳子上扮起克洛西母亲卖菜的样子来。克洛西的母亲通常就是那个样子到

学校来接儿子的，最近她生了病没有来。同学们见了哄堂大笑。克洛西气极了，从桌上抓

起墨水瓶，（）地朝弗兰蒂头上扔过去。弗兰蒂闪在一边，墨水瓶恰好打在正走进

教室的老师身上。

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