三年级语文下册 （期末测试） (6)（部编版）

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部编版语文三年级下册期末测试卷
考试范围：xxx；考试时间：xxx 分钟；命题人：xxx
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得分
一、 积累与运用（共 10 题）（题型注
释）
1. （2020•长春市期末）我会在括号里填上合适的词语
________的天空 ________的故事 闪烁的________
________的羽毛 ________的帽子 锋利的________
2. （2020•和平区期末）读拼音，写词语。
yuān yāng zī shì zhì huì pǔ tōng chèn shān
3. （2020•和平区期末）修改病句。
1）你是中队长，要严肃要求自己。
2）我有漂亮的一条裙子。
3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。
4. （2020•全国月考）我会表达。
在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风
的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分
数就越高……
写一写：在宇宙的另一边，____________________
5. （2020•全国月考）用“________”画出词语中的错别字并在括号内改正。
从善如留________　　坑坑娃娃________　　悠间自在________
躲门而逃________　　耿耿于坏________　　园满透明________
6. （2020•吉水县月考）给加点字选择正确的读音，画“√”。
缝补（féng fèng） 模样（mó mú） 瞭望（liáo liào） 鸳鸯（yang
yāng）
门缝（féng fèng） 模型（mó mú） 警报（jǐn jǐng） 莲蓬（peng
péng）
7. （2020•全国月考）按要求，写词语。
1）写近义词
聚拢——________ 荡漾——________ 轻蔑——________
2）写反义词。
骄傲——________ 懦弱——________ 美丽——________
8. （2020•全国月考）róng huà________ nuò ruò________ xīn shǎng________
huā bàn________
chuī fú________ qiān xū________ lián peng________ gēn suí________
guǎng fàn________ wǔ dǎo________ chí táng________ tíng zhǐ________
9. （2020•全国月考）句子排序
________我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
________忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼
钓上来了。
________星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
________浅红色的浮标漂在水面上。
________我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼
了！”
10. （2020•全国月考）选择合适的关联词语填空。
即使……也……　　不但……而且……　　无论……都……
1）妈妈________关心我的学习，________经常让我参加社会实践。
2）________在哪里，________不要忘了自己是一个中国人。
3）________你取得了优异的成绩，________不要骄傲。
评卷人 得分
二、 阅读（共 2题）（题型注
释）
11. （2020•全国月考）课外阅读。
童年——彩色的梦
我的童年，像彩色的梦！
沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和
蝴蝶追逐……那就是童年的我。
松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的
眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶
忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红，
一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那
手中的落叶接到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。
广场上，融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的
小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上
自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，像前滑去，跌倒了，再
爬起来……最后，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了 ，
小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年使我永远难忘。啊，童
年，记忆中的明珠，你是我心中的彩虹。
（1）用“________”画出文中的一处比喻句。
（2）短文是________结构。
A．总分B．总分总C．分总
（3）哪项不是作者把童年比作的
A．耀眼的太阳
B．彩色的梦
C．心上的彩虹
D．记忆中的明珠
（4）作者写了童年中________、________、________、________这四件事，
表达了我对童年生活的怀念。
（5）你希望拥有一个怎样的童年？为什么？
12. （2020•全国月考）品读有趣的故事，再完成练习。
想吃苹果的鼠小弟
鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，
鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。
有一天，鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下，想：如果我能尝到
那又大又红的苹果，那该多好啊！就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴
巴叼走了一个苹果。鼠小弟想：如果我能飞就好了。于是，鼠小弟便学
着小鸟的样子拍打起手臂。忽然，“咚”的一声，鼠小弟摔了下来。
就在这时，来了一只犀（xī）牛，只见它往树干上一撞，一个大苹
果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气，那就好了。瞧，
鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了全身的力气，用力往前一冲，只
听见鼠小弟“哎呦”叫了一声，它用手一摸，发现自己头上长出了一个
大大的包。
第一种结局
鼠小弟正准备垂头丧气的时候，海洋杂技明星——小海狮出现了，
小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠
小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却摘不到。”“我能帮你。”小海
狮说。“你会爬树吗？”“不会。”“你会飞吗？”“不会。”“那你
怎么帮我呢？”鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完就把鼠小
弟顶到树枝上，让它摘到了苹果。
第二种结局____________________
（1）为了能吃到苹果，鼠小弟先学________，后来又学________，可惜都
没成功。
A．小鸟飞
B．犀牛撞树
（2）在第一种结局中，鼠小弟在________的帮助下摘到了苹果。
A．犀牛 B．小鸟C．小海狮
（3）故事的第二种结局会是怎样的呢？请发挥想象，预测第二种结局，并
写在文中的横线上。
评卷人 得分
三、 写作（共 1题）（题型注
释）
13. （2020•全国月考）从下列事物中任选四种，写一篇有关环境保护方面的
想象作文。
（人类 汽车 树木 楼房 工厂 啄木鸟 杜鹃）
参考答案及解析
一、 积累与运用
1. 【答案】蔚蓝；
美丽；
星星；
柔软；
可爱；
小刀；
【解析】本题主要考察词语搭配。
“的”前面一般是形容词，修饰或限制“的”后面的词，“的”后面是名词。
此题为开放性试题，作答时可以联系生活常识。例如，① 天空是什么样子
的？可以是灰蒙蒙的，也可以是寂静的。③ 闪烁：光亮晃动不定、忽明忽
暗。也可以说“闪烁的灯光”。需要注意，② 与⑤ 不仅可以填形容词，
还可以填名词，例如叔叔的故事、爷爷的故事；妈妈的帽子、姐姐的帽子。
表所属关系。
2. 【答案】鸳鸯；
姿势；
智慧；
普通；
衬衫；
【解析】本题主要考查词语的拼写能力。解答本题时，要先正确拼读音节，
知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语
是否正确。书写时要注意“鸳、鸯、姿、衫”这些容易写错的字，注意这些
字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。
3. 【答案】1）你是中队长，要严格要求自己。
2）我有一条漂亮的裙子。
3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、青椒等。
【解析】本题考查修改病句。作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据
修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词
不当、归类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、
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