三年级语文下册（期末测试） (4)（部编版）

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[考试时间：60 分钟满分：100 分]

一、结合语境写字词。（7 分）

1.我 jiǎn chá(　　　　)了自己的作业,确实发现了一些错 wù(　　)。

2.hú li(　　　　)见到了 wēi wǔ(　　　　)、xiōnɡ měnɡ(　　　　)的狮子,不得不

xùn sù(　　　　)后 tuì(　　)。

二、给带点的字选择正确的读音，在正确的选项下画“√”。（2 分）

1.爪（A.zhuǎ B.zhǎo）牙 2.四散（A.sàn B.sǎn）而飞

3.挣（A.zhēng B.zhèng）脱 4.吞吞吐吐（A.tǔ B.tù）

三、照样子写词语。（6 分）

1.四面八方（）（）（）

2.人山人海（）（）（）

3.异口同声（）（）（）

4.匆匆忙忙（）（）（）

四、写出下列句中加点词语的近义词。(5 分)

1.燕子为春光平添了许多生趣。(　　　　)

2.燕子斜飞于旷亮无比的天空。(　　　　)

3.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(　　　　)

4.我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。(　　　　)

5.和你在一起,我感到羞耻。(　　　　)

五、选择合适的词语,画“ ”。✔(3 分)

第二学期期末教学质量检测

三年级语文试卷

题号一二三四五六七八九十十一总分

得分

1.海面上波涛澎湃的时候,海底(依然　仍然)很(宁静　安静)。

2.在密密麻麻的方帽子中,(忽然　依然)出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人(大吃一惊

大惊失色)。

3.在回家的路上,我(推测　推算)蜜蜂(可能　或许)找不到家了。

六、按要求修改句子。（6 分）

1.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（缩句）

2.老师为我们讲题。（扩写句子，至少两处）

3.他们高兴极了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在钓鱼。（请写出一个排比句）

七、日积月累我最棒。（6 分）

1.山寺桃花始盛开，。

2.眼见为实，。，近墨者黑。

3.见善则迁，。过而不改，。

4.春潮带雨晚来急，。

八、按顺序重新排列错乱的句子，将序号写在句前的括号里。（5 分）

( )我问爸爸为什么倒着贴。

( )春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

( )我边看边想，突然，一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”

( )爸爸说:“你自己想想是什么意思。”

( )爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”

九、阅读理解，回答问题。。（12 分）

海底世界（节选）

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一

听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样（），有的像小鸟一样（），有的像小

狗一样（），有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候

发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

1.文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是（）（2 分）

A.啾啾嗡嗡汪汪 B. 嗡嗡啾啾汪汪

C.汪汪啾啾嗡嗡 D. 嗡嗡汪汪啾啾

2.这段话主要是写的是（）。（2 分）

A.海底的植物 B.海底的动物 C.海底的声音

3.写出下列句子所运用的修辞方法。（4 分）

（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。（）

（2）海底的动物常常在窃窃私语。（）

4.选文中画“ ”的句子运用的修辞方法，写出了海底动物

的特点。（4 分）

十、课外阅读，回答问题。（18分）

燕子

一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见

了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心

也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙

碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并

且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报　抱)告它们的快乐

……接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿

……吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是

衔着泥沙,就是抬着树枝……燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是

在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也

是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

1.写出下面词语的近义词。（6 分）

矫健--（）艳丽--（）

2.第2 自然段中，“春天的使者”指的是（）。（3 分）

A.春风 B.桃花 C.燕子 D.泥草

3.燕子忙忙碌碌飞来飞去的原因是（）（3 分）

A.燕子在忙碌地建窝 B.燕子受到惊吓

C.燕子开心春天的到来 D.燕子喜欢在窗外唱歌

4.下列哪一项不是燕子衔回来建窝的材料？（3 分）

A.泥草 B.虫子 C.泥沙 D.树枝

5.最后一个自然段表达了作者什么样的感情？（3 分）

。

十一、习作。（30 分）

读了上面的《燕子》一文，你是否想起了自己喜欢的小动物，请你选择一种介绍给大

家吧！

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