三年级下语文课时测试-20 妈妈的账单-人教版

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20*　妈妈的账单
课时测评方案
字词模块
一、选词填空。
　索　　所　　　　　　　　　　　向　　项
(　　)以　(　　)取　　　　　　　款(　　)　方(　　)
　　　尝　　偿　　　　　　　　　　　抱　　报
品(　　)　(　　)还　　　　　　　(　　)酬　拥(　　)
二、为加点字选择正确的解释。
做：①从事某种工作或活动。　②制造。
1．这块木头可以用来做椅子。(　　)
2．彼得的爸爸是做生意的。(　　)
三、在括号里填上相应的序号。
①sāi　　② sè　　③ sài
闭塞(　　)　 要塞(　　)　 瓶塞(　　)
阻塞(　　)　 塞住(　　)　 塞外(　　)
④dé　　⑤ de　　⑥ děi
得回家(　　　)　　　办得到(　　　)
得到(　　　)　　　　心得(　　　)
得想想(　　　)　　　跑得快(　　　)
句子模块
四、照样子，改写句子，不改变句子意思。
例：我们怎能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
1．我们怎能向困难低头呢？
_________________________________________________________________
_______
2．你难道不为你的做法感到羞愧吗？
_________________________________________________________________
_______
五、修改病句，将正确句子写在横线上。
1．经过努力，取得了优异的成绩。
_________________________________________________________________
_______
2．我站在林中，看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。
_________________________________________________________________
_______
读写模块
六、课外阅读。
母亲发现儿子衬衣袖上的纽扣松动了，她决定给儿子钉一下。
可是，她明明看见针孔在那儿，就是穿不进去……
正在电脑旁排版的已是知名作家的儿子，从显示屏的反射中发现了母亲的
举动，他的眼睛热了。
“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，细线穿针而过。母亲笑纹
如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。
1．“他的眼睛热了”中“热”的意思是(　　)。
A．温度高　　　B．加热　　　C．湿润
2．母亲为什么不主动让儿子帮自己穿针呢？
_________________________________________________________________
_______
3．文中画“____”的句子用的是什么修辞方法？请你也写一个类似的句子。
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