三年级下语文课时测试-15 争吵-人教版

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15　争　吵
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
ɡōnɡ jiànɡ yuán ɡù fèn
nù
ɡù yì tì huàn chāo
xiě
二、把加点字的音节补充完整。
j__ sh__ k__ s__ y__ p____
嫉 妒 服侍　　　 扛着 　 缩回 防御 斜瞟
三、按查字典的要求填空。
1．“匠”的部首是(　　)，去掉部首还剩(　　)画，组词：( 　　　)、(
)。
2．“缘”共(　　)画，第五笔是(　　)。
3．“戒”的部首是(　　)。在“戒备”一词中“戒”应取第(　　)种解释。
①防备；警惕。②戒除。
四、给下列加点字选择正确解释。(填序号)
挨：①困难地度过。②遭受；忍受。③拖延。
1．他舍不得走，挨到第二天才动身。(　　)
2．苦日子好不容易挨过来了。(　　)
五、仿写词语。
诚心诚意：_______________________________________________________
_______
知错认错：_______________________________________________________
_______
高高兴兴：_______________________________________________________
_______
句子模块
六、句子训练营。
1．我家门前有一条小溪。(扩句)
_________________________________________________________________
_______
2．我独自在街上走着。(调整词语，不改变句意)
_________________________________________________________________
_______
七、下面的句子该用什么样的语气读，请选择。
A．后悔的语气。　　B．请求原谅的语气。 C．瞧不起的语气。 D．生
气的语气。
1．哼，得了奖，有什么了不起！(　　)
2．克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”(　　)
3．啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！(　　)
4．以后我们再不吵架了，好吗？(　　)
读写模块
八、课外阅读。
“边界战争”
一班的小明和二班的小军，因为分担区里的一个小纸团争吵了起来。
“什么？在我们这边？”小明把眼一瞪，右脚一跺，右手一指小纸团：
“你可要看清楚。”说着，跑进教室拿出粉笔，在走廊上画了一道“边界线”
——纸团到二班那边去了。
“不行！边界线不是这样画的。”小军边跑边嚷，也拿出粉笔，
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