三年级下语文课时测试-12 想别人没想到的-人教版

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12*  想别人没想到的
课时测评方案
字词模块
一、圈出下列词语中的错别字并改正过来。
连棉起伏(   )    若稳若现(   )
惶然大悟(   )    蜜蜜麻麻(   )
二、给加点的字选择正确的读音填空。
1.chèn chēnɡ  称职(  )  称赞(  )
2.jìn jīn    禁不住(  )  严禁(  )
三、在括号里填上恰当的词。
(     )的骆驼    (     )的神情
(     )的线 (     )的山峰
四、选词填空。
满意 得意
1.大徒弟很(    ),以为自己画得最多。
2.画师对小徒弟的作品非常(    )。
果然  竟然  居然
3.二徒弟画了许多骆驼的头,(    )比大徒弟多画了很多只骆驼。
4.这次考试,一向成绩很好的小明(    )不及格。
5.小徒弟只画了两只骆驼,(    )得到了画师的称赞。
句子模块
五、选择关联词语填空。
只有…………   虽然……但是……
1.大徒弟想,纸张有限,(   )将骆驼画得尽可能的小,(   )能画
得尽可能的多。
2.小徒弟(   )在纸上只画了两只骆驼,(   )他营造出了无数骆驼
的意境,所以他取得了胜利。
六、按要求改写句子。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(改成陈述句)
_________________________________________________________________
_______
2.大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(缩句)
_________________________________________________________________
_______
读写模块
七、课外阅读。
踏花归去马蹄香
有一次,朝廷决定考一考天下的画家。诏令一下去,各地的画家都纷纷来
到京城。到了考试那天,主考官出了一个命题:踏花归去马蹄香让画
把这句的内容体现出来。
开始,画家们都面面相觑,一筹莫展。过了一会儿,便先后动起笔来。有
的画家绞尽脑汁,在踏花二字上下功夫;有的画家在画面上画了许许多多
的花瓣儿,一个人骑着马在花瓣儿上行走,表现出游春的意思;有的画家煞费
苦心在字上下功夫,画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年,在黄昏中疾
速归来;有的画家苦思冥想,在字上下功夫,在画面上画了一只大大的
马蹄子,特别醒目。
只有一位画家独具匠心,他(   )单纯着眼于诗句中的个别词(
)在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的字。他的画面是:在
一个夏天的落日近黄昏的时刻,一个游玩了一天的官人骑着马回归乡里马儿
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