人教新课标语文三年级下学期期末测试卷10

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三年级语文下册期末测试题及答案（二）
班级 姓名 分数
一、积累与运用（57）
（一）根据拼音写汉字(12 分)
1.人类 tàn( )索 yǔzhòu( )的行动从未停止过。
2.liè( )人的动作好 xùn sù( )。
3.阳光 sǎbiàn( )了整个树林，dùjuān( )在枝头唱歌。
4.làzhú( )的光没有电灯光强烈。
（二）选择下列加点字的正确读音（8 分）
1．他的性格太强（jiàng qiáng）了，也太好强（jiàng qiáng）了
2．地壳(qiào ké)的变化让人类找不到规律。
3．答应(yīng yìng )别人的事我们应(yīng yìng )该去做。
4．盛(shèng chéng)开的花朵让人仿佛(fú fó)看到了一张张笑脸。
5．他太调(tiáo diào)皮了。
(三)先补充词语，再按要求写成语。（8 分）
枯木逢春 春 春
春光明媚 春 春
张牙舞爪 张 虚张 开张 张冠
（四）选词填空。（6 分）
发明 发生 发现
(1)5 月 12 日，我国汶川( )了 8 级地震，世界各地纷纷伸出援助之手。
(2)电灯是爱迪生( )的。
(3)通过仔细观察，小玉( )苍耳刺上有钩。
超过 超出 超常
(1)小明背过的东西不忘，并不是他有( )的记忆力，而是经常复习。
(2)小星的身高已经( )了小玲。
(3)武警战士在抗震救灾中吃苦耐劳的精神( )了人们的想象。
（五）将能搭配的词语连起来。（8 分）
盛开的 水声 湛蓝的 云朵
叮咚的 河水 洁白的 麦浪
清凉的 琴声 金黄的 森林
淙淙的 鲜花 茂密的 天空
（六）按要求完成句子。（4 分）
(1)改成把字句
海风吹得小船东摇西摆。 ____________________________________
(2)仿照例句，用上带点的词写句子。
在抗震救灾中，我省人民不但捐了很多钱，而且还捐了很多物。
_____________________________________________________________
(3)在括号里填上合适的词，使句子更加生动具体。
听了父亲的话，看着他那_______________________________双手，__________________
泪珠从我眼里滚了出来。
（七）积累填空（11 分）
(1)富兰克林告诉我们，珍惜时间就是热爱生命。请你写出陶渊明告诫我们珍惜时间的名
句__________________________________ 。
(2)诗人李白对朋友的理解的名句是____________ ， ____________ 。他的意思是：
__________________________________________________________
(3)华罗庚告诉我们帮助别人要：__________， 。别人帮我们要：
， 。
(4)莎士比亚说，有很多良友，________________________。
二、阅读感悟（13 分）
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，她那小小的身体里面竟长了肿瘤，
住院接受三个月的化学治疗。
出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原来她那一头美丽
的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念可以与死神——癌
症一争高低，她的聪明和好学也足以补上落下的功课，然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校
去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，苏珊班上的老师热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们
要学习认识各种各样的帽子，请同学们都要戴着帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的学校。但是，她站在教室门
口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，
她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自
如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎
也忘了。
1．联系上下文解释词语。（2 分）
五花八门_________________________________________________________
2．短文讲了一件什么事？（3 分）
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________
3．苏珊开始为什么“担心、犹豫”？后来为什么又感到“轻松”了？用——画出相关句
子。（2 分）
4．老师为什么会让每位同学都戴一顶帽子？（3 分）
______________________________________________________________________________
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