人教部编版三年级语文下册期末冲刺提分卷——修辞手法【含答案】

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人教部编版三年级语文下册期末冲刺提分卷——修辞手法

班级____________ 姓名____________ 得分____________

时间：40 分钟　满分：100 分

一、选出下列句子运用的修辞手法。(12 分)

A. 比喻　　　 B. 夸张　　　C. 拟人

D. 反问 E. 排比 F. 对偶

1. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 (　　)

2. 教室里静得掉根针都听得到。 (　　)

3. 松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。 (　　 )

4. 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。 (　　)

5. 牲口没了，官府怎么能善罢甘休呢？ (　　)

6. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 (　　)

二、把下面的排比句补充完整。(18 分)

童年是五彩缤纷的，就像海边_________________________的贝壳；

童年是无忧无虑的，就像整天_________________________的娃娃；

童年是纯真甜美的，就像山中_________________________的泉水。

三、[昌平区]将下列比喻句补充完整。(12 分)

1. 你看，池塘里的荷叶真美呀，像一个个______________________

_____________________________________________________。

2. 池水清清的，像________________________________________。

四、下面的说法对的打“√”，错的打“ ×”。(9 分)

1. “接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那

样蹲着，很威武很镇静地蹲着。”这句话是比喻句，把火烧云比作石头狮

子，衬托出了狮子的高大威武。 (　　 )

2. “这橘子酸得我牙都快掉了。”这是个夸张句，强调了这橘子味道酸的程度

真让人难以忍受。 (　　 )

3. “梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”和“独在异乡为异客，每逢佳节倍思

亲”都运用了对偶的修辞手法。 (　　)

五、根据要求选一选。(6 分)

1. 下列句子不是比喻句的一项是(　　)

A. 有一种鱼身体像梭子。

B. 小鹿飞快地奔跑，像是有狮子追赶它似的。

2. 下列句子是反问句的一项是(　　)

A. 不同的植物为什么开花的时间不同呢？

B. 海底怎么不是个景色奇异、物产丰富的世界呢？

C. 她是怎么知道我的秘密的？

六、阅读短文，完成练习。(43 分)

我爱小白鹅

我家的小白鹅非常漂亮。它红红的嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；额头

上有一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧

西望望；一身雪白的羽毛在明媚的阳光的照耀下还闪闪发光哩；两只翅膀像

两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的脚支撑着肥胖的身子，

没事的时候，它总是摇摇摆摆地踱着方步。

小白鹅生气的时候很可爱。它张开大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，

连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非咬你几口不可。可是，只要你拍拍

手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水可有意思了。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红

色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得

多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，水面上

就泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，有

时还会翻跟头哩！

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅

蛋，足有三四个鸡蛋那么大。奶奶收鹅蛋的时候总是笑眯眯地说： “瞧，小

白鹅多能干！”

1. 第一自然段先总写小白鹅的漂亮，然后分别从______________、_________

___、____________、____________、____________、____________等方

面具体叙述。 (6 分)

2. 照样子，写词语。 (6 分)

例：圆溜溜

黑________　　　亮________ 沉________

3. 写出两个与“徐徐”意思相近的词语：___________、___________。

(4 分)

4. 请用“　　”画出文中的一个比喻句。句中把______________比作_______

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