人教部编版三年级语文下册名校期末真题卷（二）【含答案】

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人教部编版三年级语文下册名校期末真题卷（二）

（时间：90 分钟　　　满分：100 分）

班级：姓名：考号：得分： .

题号一二三总分

得分

一、基础知识积累运用。(40 分)

(一)读句子，根据拼音写词语。(8 分)

1．这座大桥 wēi wǔ( 　　 )雄壮，令很多人驻足 ɡuān shǎnɡ( 　　 )。

2．一朵 jiāo nèn( 　　 )的小花从梦中 sū xǐnɡ( 　　 )过来，它随风跳起优美的 wǔ dǎo(

)。

3．任何障碍都不能 zǔ dǎnɡ( 　　 )mì fēnɡ( 　　 )的前进，即使途中都是 mò shēnɡ(

)的景物，它们也能准确无误地到达目的地。

(二)按要求完成练习。(9 分)

1．用“____”画出括号内使用恰当的词语。(4 分)

(1)外公那双粗糙的大手(记忆　记录)了他一生的辛劳。

(2)海面上波涛澎湃的时候，海底依然很(清净　宁静)。

(3)人的(本领　本能)不是天生的，是在实践中学来的。

(4)赵州桥的设计减轻了流水对桥身的(冲击　攻击)力。

2．先把词语补充完整，再选词填空。(5 分)

画蛇( 　　 )足　　　　　争( 　　 )斗艳

相( 　　 )并论名( 　　 )中外

津津有( 　　 ) 欣然( 　　 )放

上面的词语中，出自寓言故事的成语是__________；形容百花竞放，十分艳丽的词语是__

________。

(三)基础运用。(10 分，每题 2 分)

1．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是( 　　 )

A．撒网(sǎ)　　　　缭绕(liǎo)

B．裁缝(fènɡ) 牺牲(sēnɡ)

C．脊背(jī) 折腾(zhē)

D．前爪(zhǎo) 储藏(chǔ)

2．下列短语搭配有误的一项是( 　　 )

A．优秀的学生　　　　B．柔软的枝条

C．干燥的天气 D．严重的纪律

3．下列加点词语运用有误的一项是( 　　 )

A．一听到中国共产党来了，日军吓得腿脚发软。

B．牲口没了，官府岂能善罢甘休。

C．早上，我走南闯北，终于到达了学校。

D．红军战士一路翻山越岭，历经艰辛，终于胜利会师。

4．下列诗词句跟春天无关的一项是( 　　 )

A．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

5．生活处处皆语文。请将下列公益广告语和它们要表达的意思用线连起来。

(四)按要求写句子。(5 分)

1．请你根据“便宜”的不同意思，分别写一句话。(2 分)

便宜(东西的价格低)：______________________________________________

便宜(不应该得到的利益)：__________________________________________

2．小玲说：“我要做一个守信用的孩子。”(改为转述句)(1 分)

__________________________________________________________________

3．用修改符号修改病句。(1 分)

妈妈多次反复讲这个故事，我都背下来了。

4．椰子扑通一声掉进水里。(仿照例句，用拟声词写一句话)(1 分)

_____________________________________________________________________

(五)根据课文内容填空或作答。(8 分)

1．“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的

小燕子。”这句话通过对小燕子__________的描写，表现了小燕子的__________。

2．学习了一些和中华传统文化相关的知识后，我知道了“中医四诊”指的是__________，也

知道了“笔墨纸砚”被称为“__________”。

3．犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“人谁无过？________________，

________________。”

4．古诗盘点。

(1)________________，野渡无人舟自横。

(2)人间四月芳菲尽，________________。

二、阅读与思考。(30 分)

(一)阅读课文《赵州桥》片段，完成练习。(15 分)

①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，

全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时

候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥

身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着

两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥

望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1．第①段主要围绕赵州桥( 　　 )的特点来写，从这段中对赵州桥( 　　 )、( 　　 )、(

)和( 　　 )的具体描写我可以感受到。(5 分)

2．用波浪线画出过渡句，这个句子在文中起__________的作用。(3 分)

3．“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“创举”的意思是__________，“这种设计”指

的是__________________________________________________

_________________________________________________。这样设计的好处是：_________

_____________________________________________________

__________________________。(4 分)

4．请你围绕“教室里真安静”这个话题，仿照画横线句子的写法特点写几句话。(3 分)

_____________________________________________________________________

(二)阅读短文《神奇的跳蛙》，完成练习。(15 分)

青蛙吃什么？当然是虫子啦！可你知道吗，世界上还有一种青蛙，除了吃虫子，它还吃

剩饭、烟头等垃圾，它就是神奇的跳蛙。

跳蛙是个大个子，身长30 厘米，体重有 2 千克，就跟一只鸡一样，跳蛙的食量大得惊

人，平时它的嘴巴老是在动。

大家别以为跳蛙是个懒家伙，其实，它可勤快啦！每天一大早，跳蛙就出门了。只见它

在公共场所东嗅嗅、西嗅嗅，把人家遗弃的烟头、果皮什么的全往自己肚里塞。原来很脏的

地方，( 　　 )有跳蛙的身影出现，用不了多久，( 　　 )变得干干净净了。

跳蛙脾气很好，( 　　 )它个儿大，( 　　 )从来不跟其他动物打架。不过，要是认为

它软弱可欺，那就错了。跳蛙有个了不起的本领，它可以向外喷射一种液体，这种液体毒性

可强啦！不要说一般的小动物会丧命，就是人碰上了也会受伤，但跳蛙很少主动攻击别人，

只有在遇到危险的情况下，它才会施展“魔法”。

神奇的跳蛙的家在澳大利亚，据说它很受当地人欢迎，因为可以用它来代替清洁工人打

扫卫生，它还有个美称——自然界的清道夫。

1．写出下列词语的反义词。(2 分)

勤快——( 　　 )　　　软弱——( 　　 )

2．在文中括号里填上合适的关联词。(2 分)

3．施展“魔法”在文中指的是__________________________________________。你还知道自

然界中的__________ (哪种动物)在遇到危险时通过施展“魔法”来保护自己。(3 分)

4．跳蛙有个美称，叫“__________”，因为它能够_____________________。(2 分)

5．读了短文，我知道跳蛙“神奇”的特点主要表现在吃垃圾、__________、__________、__

________和脾气等方面。(6分)

三、习作表达。(30 分)

在奇妙的想象世界里，什么都有可能发生。假如你有一朵七色花，你会用它来干什么？

假如你有一对翅膀，你会做什么？假如你是天空中的一朵云，你会去哪？假如你是老师，你

会怎样工作……请你将“假如________”这个题目补充完整，写一篇习作。要求：想象合理，注意要把

自己觉得新奇、有趣的内容写清楚，语句通顺。不少于350 字。

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