人教版小学三年级下学期语文期中测试题 (9)

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人教版小学三年级语文下册期中测试题
一、拼音写词语。
xì yè chèn shān qǐ chéng lüè guò ǒu ěr
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fèn nù yán sù ān wèi kū long bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,组成词语。
普( ) 采( ) 谜( ) 愤( )
谱( ) 彩( ) 迷( ) 奋( )
犁( ) 砍( ) 弓( ) 裸( )
黎( ) 吹( ) 弦( ) 棵( )
三、读句子,给加点的字选择正确的读音。
1.一阵微风吹过来,我就翩翩(biān piān)飞舞,雪白的衣裳随风飘动。
2.贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(fù fò)盖皑皑白雪的山洞岩缝里,寻找动僵的燕子。
3.更赢并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xuán xián),只听得(de dé)“嘣”的一
声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空(kōng kòng)里直掉下来。
4.假(jià jiǎ)若你一直和时间赛(sàishāi)跑,你就可以成功。
四、改正错别字。
崇山俊岭( ) 喷搏欲出( ) 小巧铃珑( )
长途跋涉( ) 清澈见低( ) 不约儿同( )
南袁北则( ) 掠弓之鸟( ) 连棉起伏( )
孜孜不卷( ) 和颜越色( ) 大材小用( )
五、按要求做题。
⑴ 写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:锋利—( ) 后悔—( ) 缘故—( )
反义词:减少—(   )  悲哀—( ) 展开—( )
⑵ 把词语补充完整
( )大( )   (  )(  )
( )(  )西下    群芳( )( )
( )( )不 ( )( )致志
竭尽( )( ) 鸦雀( )( )
( )( ) 聚精( )( )
脚踏( )( ) ( )( )缤纷
括号合适的词。
( )的月光    ( )的小燕子
( )的鲜花    ( )的学
( )地走     ( )寻找
( )地痛哭    ( )
词语补充完整
细处断________________________
. ,亲口尝梨知酸甜
鸡鸣一两家,____________________
___________________,水蜻蜓款款飞。
你选择正确的字
1.状态;②活动、机灵;③生生命;④救治;⑤
产品品;⑦工作;⑧死板
(1)活现( ) (2)活捉( )
(3)人活到老到老( ) (4)活泼( )
2.①达到极端;②力完;③完;④全所有;⑤尽量满足;⑥全部用出。
(1)想尽办法( ) (2)尽心尽力( )
(3)尽头( ) (4)尽情欢乐( )
、在括号合适关联词。
1.( )你知道自己错了,( )应该第个伸过手去请原谅
2.( )把眼前的一池荷花幅活,( )画家本领了不起。
3.( )我知道永远跑不过时间,( )可以比来跑
4.( )他修补羊圈,( )他的羊再也没丢过。
、在括号合适的词语,使句子成句。
1.雨水顺着房檐流下来,( )渐渐地流成了一条河
2.被围困( ),团团转
3.远远望去,小河婉如( ),飘向原野尽头
4.浪涛像( )跳跃
5.小妹妹穿着漂亮跳去( )。
句子换个说法,不改变原来的意思
跑得越离楚国不就越吗?
跑得越离楚国就越了。
1.杨桃怎么能画这个样
____________________________________________
2.恰好表明有数骆驼吗?
____________________________________________
使劲伤口又裂开了,就掉了下来。
因为它使劲伤口又裂开了,以就掉了下来。
3.角度不同,杨桃就不一
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4.听弦响,很害怕,拼高处飞。
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一、古诗《咏柳》
_______________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
自己话说说后两句的意思
___________________________________________________
___________________________________________________
二、回顾课内容填空。
1.一 )的羽毛 )的翅膀,加上(
成了( )的小燕子。
2.展开( 花瓣儿( ),
( ),起来饱胀得( )。
3.鸟( 苇秆,( )飞过,( )小
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