期中测试-语文-三年级下册-部编人教版 (23)

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2021 年统编版小学语文
三年级下册期中综合质量检测卷（一）
一、书写（10 分）
1．看拼音，写词语。
ǒu ěr tíng zhǐ huī chén tàn qì bǎo cún
chuàng jǔ sū xǐng kūn chóng lù tú mò shēng
二、选择题（6 分）
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．翩翩起舞 辨认 B．没精打采 懦弱
C．相题并论 到影 D．争奇斗艳 确实
3．下列节日，按时间顺序排列正确的一项是（ ）
A．元宵节 中秋节 春节 端午节 重阳节
B．端午节 元宵节 中秋节 重阳节 春节
C．春节 元宵节 端午节 中秋节 重阳节
D．春节 端午节 元宵节 中秋节 重阳节
4．对寓言的理解，描述不准确的一项是（ ）
A．《守株待兔》告诉我们应主动努力，不可以不劳而获。
B．《陶罐和铁罐》告诉我们做人要谦虚，不要骄傲。
C．《鹿角和鹿腿》告诉我们既要看到事物的长处，也要看到事物的短处。
D．《池子与河流》告诉我们，要做一个懒惰的人，过安逸的生活。
三、填空题（14 分）
5．换部首组字，再用新字组词。
借——（______）（________） 佳——（______）（________）
魂——（______）（________） 组——（______）（________）
括——（______）（________） 设——（______）（________）
6．在括号里填上带点词的反义词，使句子完整。
(1) 不能一味地只懂得进攻，有时（________）也很重要。
(2) 原本打算参加运动会的他，因为身体原因（______）了。
(3) （________）时不气馁，成功时不骄傲。
(4) 看着做事总是马马虎虎的我，妈妈叮嘱我要（________）。
(5) 我们要牢记老师的教导，时刻不能（________）。
7．在括号里填上合适的词语。
（________）的货船 （________）的经验 （________）的风筝
（________）的赵州桥 （________）的图案 （________）的场面
8．把下列句子补充完整。
(1) _____________，添得黄鹏四五声。
(2) 春潮带雨晚来急，_____________。
(3) 借问酒家何处有？_____________。
(4) 日出江花红胜火，_____________。
9．按要求填空。
（1）文房四宝：__________ （2）雅人四好：__________
（3）一年四季：__________ （4）中医四诊：__________
（5）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这是对__________的描写。
（6）甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角，这是对__________的描写。
四、信息匹配（15 分）
10．用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。
（1）蔡伦吸收了人们长期积累（lèi lěi）的经验（yàn yàng），改进了造纸术。
（2）一位植物学家把花圃修（xiū xuī）建得像钟面一样，组（zhǔ zǔ）成花的“时钟”。
（3）几只小麻雀闲散（sǎn sàn）地落在电线杆（gān gǎn）上。
11．选词填空。
静静 悄悄
1．夜深了，妈妈（_________）地走到弟弟床边，为他盖好被子。
2．风过了，我停止了舞蹈，（_________）地站在那儿。
即使……也…… 虽然……但是……
3．（_________）外公老了，（_________）他的精神很好。
4．（________）天旱，这条小溪（_________）不会枯竭。
12．给加点的字选择正确的解释。（填序号）
益：A：有益的（跟“害”相对）B:好处（跟“害”相对）C：更加
1．燕子是益鸟，我们要保护它。 （________）
2．做事情要精益求精。 （________）
深：A：距离开始的时间很久；B（颜色）浓；C从上到下或从外到里的距离大。
1．这是一潭深绿的泉水。 （__________）
2．水是那样深，又那样清 （__________）
3．夜已经深了，我们还不想离开珍珠泉。 （__________）
五、语言表达（10 分）
13．按要求写句子。
1．孩子们背上书包回家了。（把句子写具体）
___________
2．我从缸里捉出几只小虾来。（改成“把”字句）
__________
3．河面很平静。（改为比喻句）
____________
4．小鸟在树枝上叫着。（改为拟人句）
____________
5．老师这么耐心地帮达丽玛补课，她怎么能不感动呢？（改为陈述句）
____________
14．仿写句子我最棒。
小虾吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，
又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。（用加点的词仿写一段话）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
六、现代文阅读（20 分）
阅读分析题
荷花已经开的不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花 bàn（ ）儿。有的花bàn 全展开了，露（ ）出嫩黄色的小莲蓬（ ）。
有的还是骨朵，看起来饱胀得马上要 似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼
前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领 。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着白衣裳（ ），站在阳光里。一阵微风吹过来，我
就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞
蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做得好
梦……
15．原文横线上填字。
16．拼音写汉字、汉字写拼音。
花bàn（____） 露（____） 莲蓬（____） 衣裳 （____）
17．文中的“我”指的是什么？
________________
18．从上文中找出一个比喻句和拟人句。
比喻句是：_____________________
拟人句是：_____________________
开心阅读。
我爱桂花，人都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜
（ē nuó）多姿、芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。八月，许多花都已经凋谢，而桂
花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿 在哪里呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！
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