第五单元（A卷·基础篇）2022－2023学年三年级语文下册单元分层训练AB卷（部编版）

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三年级语文下册第五单元检测题（A 卷·基础篇）
时间：90 分钟 满分 100 分 姓名：
一、看拼音，写词语。（共 5分）
zhù hè xùn sù chónɡ fù lián xù xíng zhuàng
   
xiāng cháng sī xù xīng kōng lóu tī má fan
   
二、找出句中带下划线的字的正确读音打上“√”。..（共 4分）..
（1）妹妹不会系（xì jì）鞋带，我说：“没关系（xì jì），我来帮
你！”....
（2）小狗的毛已经长（zhǎng cháng）得很长（zhǎng cháng）了。
....
（3）“丁（dīnɡ dīn）零（líng lín）”，上课铃响了，同学们快速跑进教室。
....
（4）你没发（fà fā）现，咱们的头发（fà fā）还能长长呢。”
三、单项选择题。（共 8分）
1.下列词语中加点字读音全都正确的一组是（... . ）
A．悠闲（yōu）........栅栏（zā）........揉眼（róu）.
....... 泡沫（mò）
B．颠倒（diān）........障碍（ài）........唯一（wéi）.
...... .秘诀（mì）
C．自豪（háo）........希望（xī）........零下（níng）.
....... 鳄鱼（è）
D．抽屉（chōu）......抓痒（yǎng）...形状（zhuàng）....
糖醋（chù）
2.下面四组词语中没有错别字的一组是（　 　）
A．楼梯　背包　乖法　欧洲 B．相遇　狐狸　秘蜜　思绪
C．麻烦　香肠　星空　形壮 D．万物　担心　牛奶　排骨
3.下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（... ..）
A．我之所以希望变成一棵树，是因为这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
B．我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话。
C．如果他天天坚持体育锻炼，所以身体一直很健康。
D．音乐不但能给人美的享受，而且能陶冶人的性情。
4.下列说法中，不正确的一项是（.. ...）
A．《宇宙的另一边》一文中，“我”想象了宇宙另一边的世界，是宇宙这一
边的倒影。
B．《我变成了一棵树》一文中，妈妈知道“我”变成了一棵树是因为住在鸟
窝里的小动物偷偷地告诉了妈妈。
C．《我变成了一棵树》一文中，“我”的“秘密”是“我”变成了一棵树。
D．我们可以通过想象创造出现实中不存在的事物和景象。
四、词语运用。（14 分）
1.照样子，写词语。（3分）
咕噜噜（形容声音的）：____________ _____________ _____________
丁零丁零（ABAB 式）：____________ _____________ _____________
荡来荡去（ABAB 式）：____________ _____________ _____________
2.比一比，再组词。（5分）
凉( ) 提( ) 闲( ) 肠( ) 状( )
晾( ) 题( ) 困( ) 汤( ) 壮( )
3.写出有下列偏旁的字并组词。（6分）
丬：( )组词( ) 木：( ) 组词( )
禾：( )组词( ) 走：( ) 组词( )
纟：( )组词( ) 广：( )组词( )
五、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）
1．《宇宙的另一边》一文中，“我”脑海中的宇宙另一边的加法和宇宙这一
边的加法是一样的。( )
2．《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，因为“我”想让小动物有
自己的家。( )
3．陈诗哥笔下宇宙另一边的情景和《我变成了一棵树》中描述的情景都不是
真实存在的。( )
六、我能按要求完成句子练习。（每小题 2分，共 10 分）
1.树上长满了鸟窝。（扩句，至少扩两处）
______________________________________________________________
2.语文老师问我：“你在想什么呢？”（改为转述句）
______________________________________________________________
3.在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。（修改病句）
______________________________________________________________
4.大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）
______________________________________________________________
5.如果想写一篇关于风的习作，就想象风的样子。（用加点的词语造句）
______________________________________________________________
七、课本直通车。(共11 分)
1．竹外桃花三两枝，_________________。
2．_________________，明月何时照我还。
3．碧玉妆成一树高，_________________。
4．_________________，忙趁东风放纸鸢。
5.《宇宙的另一边》这篇课文告诉我们一个秘密：在很远很远的地方，_______
_
_______，_______________。
6．《我变成了一棵树》一文写了“我”因为_____________________________，
而希望变成一棵树。“我”变的一棵树上长满了_______________的鸟窝，妈妈
住在________形的鸟窝里，把好东西分给________吃，“我”馋得直流_______
_。
八、快乐阅读天地。（共 20 分）
（一）课内阅读《我变成了一棵树》(节选)，完成练习。（10 分）
《我变成了一棵树》(节选)
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树；三角形的、正方形的，还有长方
形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果
你喜欢也可以住进来。
1．“我”变的树上长满了__________________________________。（2分）
2．树上的鸟窝可以用（..... .）一词来概括。（2分）
A．各种各样 B．千变万化 C．美轮美奂
3．“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”它们指__________。这句话用了___
_____的修辞手法，进一步表现出“我”丰富的____________。（3分）
4．“我”会请小白兔、小刺猬等住进鸟窝，它们会在鸟窝里_______________，
会在鸟窝里_______________，还会在鸟窝里_______________。（3分）
(二)阅读短文《蜗牛和青蛙》，完成练习。(10 分)
蜗牛和青蛙
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但它毫不灰心，一步一
步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很（吃力　卖力），就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两
步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀（希望
信心）地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近
一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊
糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明了。它抬头望去，蜗牛已登上井
台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的（喜悦　滋味）。
而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。
1．在括号里填上合适的词语。（1.5 分）
( )地向上爬　　( )地说.. ..( )地睡着了
2．用“√”选出括号里恰当的词语。（1.5 分）
3．给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）
（1）毫不灰心( )（2）毫米( )（3）五毫钱( )（4）毫毛( )
A．长而尖的毛 B．货币单位名 C．长度单位名 D．数量极少，一点
4．根据短文内容回答问题。（2分）
蜗牛退三步爬两步，那是因为_____________________________________。
蜗牛能爬上井台，那是因为_______________________________________。
5．文中的“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？说说为什么。（2分）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6．读了这个故事，你明白了什么道理？（1分）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
九、快乐习作。（25 分）
发挥想象，用所给图形编一则故事。不少于 350 字。
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