第二单元（A卷·基础篇）2022－2023学年三年级语文下册单元分层训练AB卷（部编版）

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三年级语文下册第二单元检测题（A 卷·基础篇）
时间：90 分钟 满分 100 分 姓名：
一、看拼音，写词语。（共 5分）
qiān xū nuò ruò xīn shǎnɡ tàn qì jiāo ào
   
tiān yá máng lù zūn xún zūn jìng jiǎn yàn
   
二、带点字选择正确的读音，用“√”标出。（共 5分）
1.小红一撒（sāsǎ）手，手中的瓜子就撒（sāsǎ）了一地。
2.看到墙面上禁（jìn jīn）止吸烟的标志，他不禁（jìn jīn）面红耳赤。
3.他正要举杯痛饮时，被杯中的倒（dǎodào）影吓得晕倒（dǎodào）了。
4.小鹿拼命挣（zhēnɡzhènɡ）扎，才把角从树枝中挣（zhēnɡzhènɡ）脱。
5.小娟的字写得很匀称（chēnɡ chèn），受到了老师的称（chēnɡ chèn）赞。
三、单项选择题。（共 6分）
1.下列加点字中，读音完全正确的一组是(　　 )。
A．乌黑（wū）oooooooo姿势（zhī）oooooooo 活泼
（pō）ooooooooo聚拢（lǒn）
B．舞蹈（dǎo）ooooooo飘动（piāo）ooooooo遵循（zhūn）o
oooooo随风（suí）
C．别致（zhì）ooooooo精美（jīng）ooooooo 欣赏
（xīn）oooooooo尘土（chén）
2.下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　 )。
A．触摸oo古代oo倒央oo虎心 B．匀称oo灰尘oo守护oo池糖
C．捧着oo其他oo狮子oo逼近 D．均匀oo细至oo欣赏oo实检
3.下列成语都出自寓言故事的一组是(　　 )。
A．守株待兔　南辕北辙　精卫填海 B．画蛇添足　夸父追日　亡羊补牢
C．女娲补天　自相矛盾　杞人忧天 D．井底之蛙　刻舟求剑　掩耳盗铃
四、照样子，写词语。（共 6分）
描写神态的词语：___________ ___________ ___________
百依百顺（ABAC）：___________ ___________ ___________
源源不断（AABC）：___________ ___________ ___________
无忧无虑（无*无*式）：___________ ___________ ___________
五、在括号里填上恰当的量词。（共 6分）
一( )石头oooooo一( )闪电ooooooo一( )地
图ooooooo一( )水井
一( )雕像oooooo一( )劳模ooooooo一( )上
衣ooooooo一( )铅笔
一( )奖章oooooo一( )课桌ooooooo一( )黑
板ooooooo一( )扫帚
六、把下列词语补充完整，并按要求填空。（共 8分）
①相提并( ) ②( )睦相处oo oo③源源不 ( )
④没( )打采oooo ⑤奔( )不息ooo ⑥画( )添足
（1）与画“﹏﹏”的词语结构相同的还有_____________、_____________。
（2）上面词语中和寓言故事有关的成语是___________，我还能再写出一个与
寓言故事有关的词语，____________。
七、判断下列说法，正确的打√”，错误的打“×”。（共 4分）
1.《守株待兔》悦明了“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。( )
2.《陶罐和铁罐》中的铁罐最后变成了古董。( )
3.《鹿角和鹿腿》说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。(
)
4.《池子与河流》说明了才能只有不断利用才不会磨灭。( )
八、读句子，按要求完成练习。（共 5分）
（1）鹿把狮子甩在后面。（把句子写具体，至少两处）
______________________________________________________________
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）
______________________________________________________________
（3）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点词写一个句子）
______________________________________________________________
（4）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
____________________，怎么____________________________________！
（5）我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。
____________________，那是因为_________________________________。
九、课本直通车。(共10 分)
1.宋人有耕田者。____________。兔走触株，____________。因释其耒而守株，
冀复得兔。兔不可复得，____________。这则寓言故事告诉我们_______
______________________________________________________。（2分）
2.《陶罐和铁罐》这则寓言中，谦虚的陶罐多年以后还是那样___________，__
_________，___________，而骄傲的铁罐却______________。这个故事告诉了
我们________________________________________的道理。（3分）
3.《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹：“两只美丽的角差点儿_________
___________________，可四条难看的腿却让我__________________！”让我明
白了_______________________________________________。（3分）
4.《池子与河流》是一首____________。通过池子与河流的对话，告诉我们___
__________________________________________________。（2分）
十、快乐阅读天地。（共 20 分）
（一）课内阅读《陶罐和铁罐》(节选)，完成练习。（10 分）
《陶罐和铁罐》(节选)
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是情弱。”陶罐争辨说，我们生来就是盛东西的，
并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，
你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁雄说，“走着瞧吧，总有
一天，我要把你碰成碎片！”
1.写出下列词语的近义词。（3分）
懦弱——( ) 轻蔑——( ) 羞耻——( )
2.陶罐认为它的作用是_______________，不是______________。（2分）
3.铁罐认为________________，陶罐认为________________，铁罐为和陶罐在
一起______________________________________________。（3分）
4.下列对两个角色分析正确的一项是（oooo oo）（2分）
A．铁罐是为了让陶罐变得坚强，所以才这样说。
B．陶罐认为要做力所能及的事，要谦虚地向铁罐学习。
C．铁罐骄傲自大，陶罐却很谦虚，两者形成对比。
D．铁罐说的话虽然粗鲁，但很有道理，耐人寻味。
(二)阅读课外文段，完成下面练习。(10 分)
______________
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多
石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，
用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当
它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，
杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫
一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还
有信念。”
1.写出下列词语的近义词。（3分）
居然——( )奇怪——( )艰辛——( )
2.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（1分）
3.文中画“ ”的句子中，“杏树心中的火焰”指什么？如何理解这句话？
（2分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”？（2分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5.杏树历尽磨难，是靠什么力量活下来的？读了短文，你受到了什么启发？（2
分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
十一、快乐习作。（25 分）
请你把下面这幅图画中的内容介绍给大家。仔细观察，图上有哪些人？他们在
干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了那些话？题目自拟。字数不少于
300 字。
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