部编版语文三年级下册第一单元阶段测试卷

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第一单元 阶段检测卷
一、给加点字的正确读音打上“√”。（6分）
海滨
．
（bīn bīng） 俊
．
俏（jùn jǜn） 增
．
加（zēn zēng）
掠
．
过（lüè luè） 饱胀
．
（zhàng zhǎng） 吹拂
．
（fú fó）
二、看拼音，写词语。（8分）
shuǐ dào ǒu ěr zàn gē bì lǜ
jiǎn dāo qīng tíng wǔ dǎo yī shang
三、选字组词。（6分）
沾 粘 尘 尖
（ ）贴 （ ）水 笔（ ） （ ）土
拂 佛 妆 装
仿（ ） 春风（ ）面 服（ ） 化（ ）
栽 裁 荷 河
（ ）树 别出心（ ） （ ）水 （ ）叶
四、补充下列词语。（9分）
群 芳（ ）（ ） 姹 紫（ ）（ ） 落 英（ ）（ ）
喷薄（ ）（ ） （ ）（ ）东升 （ ）（ ）当空
（ ）（ ）峻岭 悬崖（ ）（ ） 层峦（ ）（ ）
五、按要求写词语。（9分）
1．照样子，写词语。（3分）
（1）动静（意思相反的字组成的词语） （ ） （ ）
（2）挨挨挤挤（AABB 式） （ ）（ ）
（3）翩翩起舞（AABC 式） （ ）（ ）
2．在括号里填上合适的词语。（6分）
一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）石头
一（ ）青山 一（ ）微风 一（ ）扇子
（ ）的细雨 （ ）的荷叶 （ ）的珍珠
六、选词填空。（4分）
清新 清香
1．清晨，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵（ ）。
2．雨后的空气特别（ ）。
飘荡 荡漾
3．小燕子的尾尖在湖面上掠过，便（ ）起一圈圈水波。
4．微风中，柔软的柳枝随风（ ），婀娜多姿。
七、按要求完成句子练习。（8分）
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）
2．梧桐树在摇晃着。（改为拟人句）
3．荷叶像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
4．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（写出该诗句的意思）
八、根据课文内容填空。（8分）
1．几对燕子 落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连
着 ，多么像 啊！停着的燕子 ，谱
成了 。
2.我忽然觉得自己 ，穿着 ，站
在 。一阵微风吹过来，我就 ，雪白的衣
裳 。不光是我一朵，一池的荷花都在 。
3．《珍珠泉》这篇课文先写 ，再
写 ，最后写 。珍 珠
泉泉水的特点是 ；水泡的特点
是 。
九、阅读理解。（22 分）
（一）课内阅读。（12 分）
才下过几阵蒙蒙的细雨。风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的
柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成
了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
1．联系上下文，理解下列词语。（4分）
（1）聚拢：
（2）光彩夺目：
2．填空。（4分）
这一片段主要写
了 。片段中抓住
了 、 、 、 、
、 以及 （景物）来写，写出了充满生机
的春天。
3．赞美春天的诗你背过吗？请写一首。（4分）
（二）课外阅读。（10 分）
古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美，然而我却更
爱荷叶。
看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久早初雨，对像珍珠一样
宝贵的水，她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来，留
给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结，连成一片，不怕风吹雨打，
就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日吐火，她们个个撑开翠
绿，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以（qù）热清火。荷叶作为特殊的包装材料，
不怕水浸
不怕油污。用荷叶煮成，碧绿清香，十分可口……
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，
不出风头，不论地位。她总是默默地工作，无私地奉献。
荷叶是美丽的，我爱荷叶。
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