部编版三年级语文下册第四单元主题训练卷

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第四单元主题训练卷
观察与发现
一、主题感悟。(54 分)
1.
(1)一天之内，什么时间开什么花呢？连一连吧！
午时花　　　　凌晨四点
夜来香　　　　五点左右
牵牛花　　　　七点
睡　莲　　　　中午十二点左右
烟草花　　　　下午三点
月光花　　　　傍晚六点
昙　花　　　　傍晚七点左右
万寿菊　　　　晚上八点
蔷　薇　　　　晚上九点左右
(2)法布尔是________国著名的________、__________，《蜜蜂》选自他的《__
__________》。请你试着用简单的词语概括他做这个实验的过程：捉蜜蜂→
__________→__________→__________。
他做的这个实验，每一步的目的是什么？选一选，填一填！
① 捉自家草料棚的蜜蜂(　　)
② 给蜜蜂做上记号(　　)
③ 四公里外放飞(　　)
④ 叫小女儿等在蜂窝旁(　　)
a．掌握蜜蜂飞回来的时间
b．便于观察
c．与其他蜜蜂区分开
d．路远更能说明问题
这一系列的实验过程，充分体现了法布尔_____________________________
___________________________
________________________________________________________
________________________________________________的品质。
(3)“缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴
住缸壁。”这两句话主要写了_________________
______________________________________________________。
2.
《花钟》：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时
间，与________、________、________有着密切的关系。
《蜜蜂》：作者从实验中得出的结论是：蜜蜂能回家，靠的不是______
___________________，而是一种________________。
二、主题链接。(7 分)
1．主题积累。(4 分)
________幽草__________，上有黄鹂______________。春潮带雨晚来急，
______________________________。
2．从法布尔的实验获得成功的过程看，要想实验成功需要做好哪些工作？ (3
分)
________________________________________________________
________________________________________________________
三、主题应用。(39 分)
(一)阅读短文，完成问题。(14 分)
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是美
术好，别的功课都不行，会留级的。”可是，他把老师的话当耳边风。
有一次，富尔敦去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想装
上风帆只能随风飘有什么办法能改变这个状况呢
不一会儿，风停了。富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着
……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来这是自己的两只脚
不断摆动划水的结果。他又想：“能不能用十字交叉轮子来代替轮船的桨呢？
轮子该怎么造？造好后装在什么位置上最合适？船身又该怎样改装……”这些
问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是
对的，他决定重新学习科学知识。
从此，富尔敦发愤读书，进步很快，后来他成了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1．在第三段中的方框内加上标点，正确的是(　　)(3 分)
A．：“ , 。 ” B．：“ , ? ” C．： , ?
2．富尔敦把老师的话当耳边风，用“____”画出老师的话。(2 分)
3．加点的“这个状况”指(　　)(2 分)
A．遇上大风划船太费劲。
B．装上风帆只能随风飘。
4．当小船不知不觉荡到河中心，富尔敦惊喜地发现了什么？用“　　”画出来。
(2 分)
5．这次划船让富尔敦领悟到________________________________
_____________________________________________________。
他决定_________________________________________________
________________________________________________。(3 分)
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