部编版三年级语文下册《单元综合测试卷》全册，给孩子下载练习！

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第一单元
参考答案：
一、读拼音，写词语。
融化 崇高  聚拢  偶尔  纤细
姿势 掠过  洒落  舞蹈  飘动
二、形近字组词。
融（融化）  芦（芦荟）  泛（广泛）  减（减少）
隔（隔离）  卢（卢布）  乏（乏味）  喊（喊叫）
拂（拂过）  掠（掠起）  偶（偶尔）  纤（纤细）
佛（仿佛）  惊（惊讶）  遇（相遇）  迁（迁移）
瓣（花瓣）  胀（胀痛）  仿（仿写）  倦（厌倦）
辫（辫子）  张（张开）  访（访问）  蜷（蜷缩） 
三、多音字组词。
散 sǎn 散漫 sàn 分散
杆gān 旗杆 gǎn 笔杆
挨 āi 挨边 ái 挨饿
蚂 mà 蚂蚱 mǎ 蚂蚁
骨 gū 骨碌 gǔ 骨头
曾céng 曾经 zēng 曾祖父
圈quān 圆圈 juàn 圈养
角 jué 角色 jiǎo 牛角
四、填写合适的词语。
（完整）的形象  （碧绿）的大圆盘  （雪白）的衣裳
（伶俐可爱）的小燕子（光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天
空
一（本）书  一（段）距离  一（对）复眼  一
（个）形象
一（只）独角仙 一（朵）荷花  一（阵）微风 一
（首）赞歌
五、近反义词。
近义词
聚拢——（聚集）  偶尔——（偶然） 琢磨——（揣摩）
收拢——（合拢）  灵敏——（灵活） 合成——（组成）
反义词
嫩——（老）    益——（害）    乌黑——
（雪白）
轻快——（沉重）  活泼——（呆板）  纤细——（粗
壮）
光彩夺目——（黯淡无光）   顺顺溜溜——（别别扭扭）
六、仿写句子并写出运用的修辞手法。
1、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿去全展开了，露出嫩黄
色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（排比 ）
静物是凝固的美；动物是流动的美；直线是流畅的美；曲线是婉
转的美。
2、荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。    
（比喻）
字典就好像一个不开口的老师。     
七、按要求改写句子。
1、多么有趣的一幅图画呀！
改成反问句：这难道不是很有趣的一幅图画吗？    
 
2、还是不要！那成什么样子！
改成陈述句：还是不要，那不成样子。  
3、清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
用关联词合并成一句话：清早，我到公园玩，因为一进门就闻到
一阵清香，所以我赶紧往荷花池边跑去。  
八、按课文原文填空。
1、红的白的黄的 的花， 青 的草， 绿 的叶，都像 赶集 似的
聚拢来，形成了 烂漫无比 的春天。这时候，那些小燕子，那么
伶俐可爱 的小燕子，也由南方飞来，加入了这个 光彩夺目 的
图画中，为春光增添了许多
生趣 。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵 荷花 ，穿着 雪白 的衣裳，
站在阳光里。一阵微风过来，我就 翩翩起舞 ，雪白的衣裳随风
飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在 舞蹈 。
3、《绝句》这首诗的作者的唐代诗人杜甫，这首诗表达了作者的
对春天的喜爱之情。
4、从梅子黄时日日晴这句诗可以知道诗人曾几是在初夏季节到三
衢山游玩的。
5、惠崇《春江晚景》这幅画中画了竹子、桃花、江水、鸭子、蒌
蒿和芦芽等景物。
九、阅读理解。
1、本文是按时间的顺序来写的。
2、本文的中心句是我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花
城点缀得如此绚丽的人们！
3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（眼花缭乱）
（2）形容可看的东西太多，看不过来。（目不暇接）
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（亭亭玉立）
4、第3自然段，作者写了菊花的颜色和姿态 。
5、用“——”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。
菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，
五颜六色。
6、用“   ”画出描写菊花千姿百态的句子。
菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群
……真是千姿百态啊！
7、给下面的句子换一种说法，不改变句子的原意。
在每家的窗台上，正有一盆亭亭玉立的水仙花。
第二单元
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