2020-2021学年北京市大兴区部编版三年级下册期末考试语文试卷及答案

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2020-2021 学年北京市大兴区部编版三年级下册期末考试语
文试卷及答案
第一部分 识字与写字
1. 看拼音写词语，注意把字写规范。
fù zé mì mì mó gu
走 láng 后 tuì dǎn 小
【答案】负责 秘密 蘑菇
廊 退 胆
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词
语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“蘑菇、廊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、
正确和美观。
2. 把下列每组词语中带点字读音错误的一项选出来。
（1）A．模样（mó） B．夹袄（jiá） C．扇得好（shān） D．波涛澎
湃（pài）
（2）A．当作（dàng） B．差异（chā） C．撒开腿（sā） D．和弄和
弄（hù）
（3）A．海参（shēn） B．折腾（zhē） C．一溜烟（liū） D．涨得通
红（zhàng）
（4）A．旋风（xuàn） B．朝鲜（xiān） C．嚷嚷着（rāng） D．和睦相处
（chǔ）
【答案】（1）A
（2）D
（3）C
（4）B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，
还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
（1）A．模样（mó）应为 mú。
（2）D．和弄和弄（hù）应为 huò。
（3）C．一溜烟（liū）应为 liù。
（4）B．朝鲜（xiān）应为 xiǎn。
3. 把下面词语中“吐”字读音不同的一项选出来（　）
A. 谈吐B. 吐气 C. 上吐下泻（xiè） D. 吐字清
楚
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】这道题查学生对多音字辨析能力。要求学生根据具体语境选择正确读音。在平时
的学习中多积累多音字。本题中，ABD 的“吐”读音都为 tǔ，C 中的“吐”读音为 tù，所
以选 C。
4. 把“爽”字第三笔正确的一项选出来（　）
A. 丿 B. C. 、 D.
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查汉字的书写和笔画。
“爽”横、撇、点、撇、点、撇、点、撇、点、撇、捺。
第三笔是“点”。
5. 要想写好“斗”和“内”这两个字，应有些注意事项把提示恰当的一项选出来（　）
A. 笔画要短小些 B. 笔画要开一些
C. 撇和捺要舒展 D. 多横要等距
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对汉字书写的掌握情况。
结合“斗”和“内”这两个字可知没有多横，首先排除 D。
结合“内”字可知撇和捺不能太舒展，再排除 C。
结合“斗”字可知笔画不能太开，否则太过分散，排除 B。
所以选择 A。
6. “味道”一词在词典中有如下两种解释，请给下面两句话选出相应的解释。
A．指趣味；情趣 B．气味
（1）草坪修剪后，空气中有一股淡淡的青草的味道。（ ）
（2）这本书越看越有味道，难怪有那么多好评。（ ）
【答案】 ①. B ②. A
【解析】
【详解】这道题考查多义词。答题时可以把词语的解释代入句子中，如果意思合适就是正
确的。
（1）本题，把解释B代入句子中，这句话就变成“草坪修剪后，空气中有一股淡淡的青草
的气味”，意思合适，所以这里的“味道”是气味的意思。
（2）本题，这句话的意思是，这本书越看越有趣味，难怪有那么多好评。因此，这里“味
道”的意思是 A。
第二部分 阅读与积累
积累与运用。
7. 观察下面词语的特点，再照样子写几个。
（1）无边无际 半紫半黄 ______ ______
（2）井井有条 耿耿于怀 ______ ______
【答案】 ①. 一心一意 ②. 百发百中 ③. 洋洋得意 ④. 念念不忘
【解析】
【分析】
【详解】本题考查仿写词语，学生需要根据示例的特点仿写词语
第一组要求写 ABAC 式的词语，这样的词语有：多种多样、一五一十、非亲非故等。
第二组要求写 AABC 式的词语，这样的词语有：咄咄逼人、头头是道、滔滔不绝等。本题答
案不唯一。
8. 选择恰当的词语填空。（填字母）
A．一张一张 B．一突一突 C．没精打采 D．垂头丧气
（1）昨天他睡得比较晚，今天整个人显得（ ）的。
（2）生气的小虾眼珠子（ ）的。
【答案】 ①. C ②. B
【解析】
【
分析】
【详解】本题考查选词填空。可以在理解词语含义的基础上，结合句意及语境分析作答。
没精打采：形容不高兴，不振作。
垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
（1）根据句子中“睡得比较晚”分析可知，本题应填写“没精打采”。
（2）根据句子中“生气的小虾”分析可知，本题应填写“一突一突”。
9. 句子：顾客说：“要让我早些穿上，我可是个急性子顾客啊。”改为转述句最恰当
的
是
（ ）
A. 顾客说，要让我早些穿上，我可是个急性子顾客啊。
B. 顾客说，要让他早些穿上，他可是个急性子顾客啊。
C. 顾客说，要让他早些穿上，他可是个急性子顾客。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查是把直接引述句改为间接转述句
引述句和转述句之间的转换方法：① A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要
改为逗号。B 人称的变化：a 引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称
“他”或“她”；b 当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注
意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主
语由第一人称变为第三人称。
引述句和转述句之间的转换方法：①引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。②引述句
改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及
第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
原句：顾客说：“要让我早些穿上，我可是个急性子顾客啊。”根据引述句和转述句之间
的转换方法，要将冒号和引号要改为逗号，说话人即第一人称“我”要改为第三人称
“他”，冒号和引号前的内容不变，即：顾客说，要让他早些穿上，他可是个急性子顾客
啊。
因此答案为 B 项。
10. 请用修改符号修改下面句子中的三处错误。
赵州桥是隋朝石匠李春设计并建造参加
的
。到现再已经有一千四百多年了。
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生修改病句的能力。
修改病句的步骤：
A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。
B、找出有毛病的地方，根据病因修改。
C、修改病句不能改变原句的意思。
D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
① 用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。
⑥ 前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
“参加”用词不当，改为参与。
“建造参与”词序混乱，改为参与建造。
“现再”错别字，改为现在。
11. 积累填空。
（1）兔走（ ），折（ ）而死。
（2）（ ），路上行人欲断魂。
（3）有的花（ ）儿全展开了，露出嫩黄的小（ ）。有的还是花（ ）儿，
看起来（ ）得马上要（ ）似的。
（4）犯了错误不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说的:“人谁无过？（
），善莫大焉。”
【答案】 ①. 触株 ②. 颈 ③. 清明时节雨纷纷 ④. 瓣 ⑤. 莲蓬
⑥. 骨朵
⑦. 饱胀
⑧. 破裂 ⑨. 知错能改
【解析】
【分析】
【详解】这道题考查学生对所学内容的识记，如果记不清，学生需要在日常学习中加强复
习巩固。
（1）守株待兔
宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，
而身为宋国笑。
（2）清明 杜牧 （唐）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
（3）《荷花》这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在
此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了
一幅各具姿态、色彩明艳，活生生的水中荷花的画面，表达了作者对荷花的顽强的生命力
及高洁的品格的赞美和热爱大自然的感情。
（4）人谁无过？过而能改，善莫大焉：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，
就是最好的了。
12. 写一则寻物启事。
6月28日下午两节课后，三年级（5）班的张华，把一本绿色封皮的《中国古代寓言》落
在了学校的风雨操场。请你帮他写一则“寻物启事”，准备交给广播室。
【答案】范文：
寻物启事
6月28日下午两节课后，我把一本绿色封皮的《中国古代寓言》落在了学校的风雨操
场。如有拾到者，请与我联系，谢谢！
三年级（5）班张华
6月28日
【解析】
【分析】
【详解】此题考查写寻物启事的能力。
寻物启事的格式一般包括标题、正文，落款三部分。
① 标题：写在第一行正中。一般只写“寻物启事”四个字，也有的是由文种名称＋具体丢
失物名称构成，如“寻书启事”。
②正文：另起一行，空两格写正文。要写清楚丢失物的具体特征，同时要写明丢失的地点，
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