【分层训练】三年级语文下册第四单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版

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【分层训练】三年级语文下册第四单元测试卷（培优卷）
（含答案）部编版
(时间：90 分钟 满分：100 分)
第一部分 基础知识 （55 分）
一、看拼音写词语。（8 分）
biàn rèn zhēng dòu fāng xiāng zhǎn shì
zhǔn què shòu mìng jiān qiáng fēng mì
二、读句子，根据拼音写词语。(8 分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
1.烈日炎炎,一些 mò shēng(　　 　)的建筑工人在通往县城的
yán tú(　　 　)xiū jiàn(　　 )凉亭,无论严寒还是酷暑,都不
能 zǔ zhǐ(　 )他们工作。
2.在黎明时分,当人们还没 shuì xǐng(　　　)时,bāo kuò(
)好多动物都在熟睡时,一些 kūn chóng(　　　 )已经在 fēn fāng(
)的花丛中翩翩起舞。
三、写出下列词语的反义词。(5 分)
(1)艳丽的花绽开了笑脸。(　 　　)
(2)傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。(　　 　)
(3)昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。(　　 　)
(4)蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。(　　　 )
(5)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。(　　 　 )
四、把句子中意思相反的词语找出来。(4 分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。(　　)—(　　)
(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。(　　)—(
)
(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
(　　)—(　　) (　　)—(　　)
五、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8 分）
(　 )(　 )观察 确确(　 )(　 ) (　 )(　 )无误
荡(　 )荡(　 ) 欣然(　 )(　 ) 含笑(　 )(　 )
1.以上词语中含有一对反义词的是 ，像这样的词语我
还能再写一个 。
2.以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有 、
。
六、句子乐园。(7 分)
(1)照样子，用字组词，再说一句话。(2 分)
例：关(关怀)　李老师对我的关怀，我永远不会忘记。
跨(　　　)
昆(　　　)
(2)按要求写句子。(2 分)
①五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)
②我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(变换句式)
(3)用修改符号修改下面病句，修改后并抄写在下面横线上。(3 分)
我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上，我
激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕
出现在眼前。
七、根据所学知识填空。（10分）
（1）下午三点，万寿菊 。
（2） ，野渡无人舟自横。
（3） ，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（ 4 ） 我 的 彩色梦 境 ， 有 ， 有 ， 还 有
，
在溪水里流动……
（5）听说蜜蜂有 的能力，无论飞到哪里，它总是可以
。 通 过实验，“我”知道了 它 靠的不是 ，而是
。
八、综合展示厅。(5 分)
请做一个观察记录卡，并向大家展示一下你的发现。
第二部分 能力提升 （共 20 分）
九、开心阅读。
（一）《蜜蜂》节选（10分）
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸
袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，
打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右
被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮
起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻
力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，
小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道有两只蜜
蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢
1.给选文中加点的词换个意思相近的词。(1 分)
推测——(　　　　)　　　激动——(　　　　)
2.在选文最后一段的方框里加上标点。(2 分)
3.在蜜蜂身上做记号的原因是： ________________________ (2
分)
4.根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。(5 分)
① 叫小女儿在蜂窝旁等着
② 捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里
③ 回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了
④来到离家四公里远的地方
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂
顺序是：________→________→________→________→________
（二）睡姿百态（10分）
动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。
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