三年级语文上册 22.读不完的大书第1课时（教学设计）AD2

免费

3.0 2025-12-31 5 21.4KB 4 页海报

侵权投诉

《读不完的大书》教学设计

课题读不完的大书统编版三年级上册第七单元第 1 课时

学校授课班级授课教师

教材分析

本单元以 “我与自然” 为主题，语文要素是 “感受课文生动的语言，积累

喜欢的语句”。《读不完的大书》第一课时聚焦第 1-2 自然段，通过描写小

麻雀、老鹰、蚂蚁等动物的鲜活画面，展现大自然的趣味。课文运用 “叽叽

喳喳”“井然有序” 等生动词语及多样句式，为落实单元要素奠定基础，也

为第二课时植物描写的学习做好铺垫。

学情分析

三年级学生对大自然中的动物有初步认知，活泼好动，对动物描写兴趣浓厚。

已掌握基础识字和朗读技能，但对 “副” 与 “幅” 等易混字词辨析较弱，

对 “大自然是读不完的大书” 的比喻理解较浅。整体感知文本时信息梳理不

够系统，需结构化任务引导。

课时教学

目标

1. 认识 “麻、旋”11 个会认字，会写 “虾、昆”13 个会写字，掌握 “高

远、沉思” 等 17 个词语。

2. 正确、流利朗读课文，能说出 “读不完的大书” 指大自然，梳理文中动

物及其特点。

3. 初步感受描写动物的生动语言，积累相关四字词语，体会大自然的乐趣。

教学重

点、难点

重点：

1. 掌握会认字和会写字，积累描写动物的生动词语。

2. 整体感知课文，明确 “读不完的大书” 指大自然，梳理文中动物及其特

点。

难点：

1.体会 “老鹰盘旋、滑翔、猛扑” 等语句的画面感。

2. 梳理文中动物及其特点。

教学方法

与准备

教学方法：情境激趣法、任务驱动法、对比辨析法、小组合作法

教具准备：

1. 多媒体课件（含动物图片、生字卡片、“重点句子动画）

2. 学习任务单（含生字练习、动物信息梳理表）

教学环节教师活动学生活动

学习任务

一：情境

导入，揭

示课题

1. 出示 “神秘大书” 图片，笑着说：“同学们，

老师带来一本神奇的书 —— 它没有页码，却藏着

永远读不完的故事！你们猜猜，这是什么书呀？”

2. 板书课题：“来，跟老师一起齐读课题”

3. 拍手说：“想知道这本大书里有什么吗？让我们

赶紧翻开课文找找答案！”

1. 看着图片好奇猜测，

如 “是故事书吗？”

“是大自然吧？”

2.齐读课题。

评价任务

课题朗读的情感投入：☆☆☆

“读” 字书写规范度：☆☆☆

设计意图通过悬念情境激发兴趣，同步落实会写字基础训练，自然引入课文。

学习任务

二：初读

课文，识

字学词

1. 温和地说：“请同学们自由读课文，圈出不认识

的字，借助拼音读准；标清自然段，难读的句子

多读几遍，读通顺了就举手告诉老师哦。”

2. 生字检测：

（1）出示带拼音的生字，笑着说：“小老师来啦！

谁愿意当小老师带大家读这些字？” 纠正 “旋

（xuán）”“笋（sǔn）” 读音时，夸张地说：

“‘旋’是前鼻音，像小火车‘xuán’地转；

‘笋’也是前鼻音，可别读成后鼻音啦！”

（2）开展 “词语火车” 游戏：“小火车开起来！

每组选一个代表，读对词语火车就继续开，说错了

就‘停站’哦！”

3. 指导写字：

（1）出示生字。

重点指导：“虾、姿”。

（2）巡视时说：“看谁的字写得最漂亮！‘刺’的

竖钩要像小宝剑一样挺拔哦！”

1. 自由读课文，圈字、

练读难句，读通后举

手。

2. 积极当小老师带读，

纠正读音；参与 “词语

火车” 游戏，小组合作

让火车 “不停站”。

3. 观察生字结构，描红

临写，同桌互评谁的字

最漂亮。

评价任务生字认读准确率：☆☆☆

“副” 与 “幅” 辨析正确率：☆☆☆

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

三年级语文上册 22.读不完的大书第1课时（教学设计）AD2.docx

共4页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。

立即下载

分类：小学 属性：4 页 大小：21.4KB 格式：DOCX 时间：2025-12-31