三年级上册语文期末重点专项复习（课文理解填空及相关知识拓展）

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三年级上册语文期末重点复习
1-8单元专项练习
一、课文背诵与课文理解。
1.背一背，填一填。
(1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，
熨帖地、平展地粘在水泥道上。
(2)你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小
扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了
枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了
秋天的凉爽。
(3)橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人
们去摘呢！
(4)当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让
人感受到大自然的温柔当狂风吹起，整座森林都激动
起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令
人感受到大自然的威力。
(5)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，
流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎
湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大
合唱。
(6)群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光
持石击瓮破之
，水迸，儿得活
。
2.根据课文内容填空。
(1)我们的生活像七彩的图画，在快乐的生活里，我们一
天天长大。《大青树下的小学》反映了孩子们的幸福
生活，体现了各族人民之间的友爱和团结，表达了作
者自豪、赞美的感情。《花的学校》以儿童独特的视
角，生动地描绘了活泼、天真、渴望自由的花孩子形
象，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达
得自然深厚。《不懂就要问》写了孙中山小时候为了
弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提
问题的故事。
(2)《铺满金色巴掌的水泥道》是张秋生写的一篇散文，
“金色巴掌”指的是梧桐树的树叶。“水泥道像铺上
了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪
发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直
到路的尽头……”主要运用了比喻的修辞手法，写出
了门前的水泥道的美。
(3)《秋天的雨》一文以秋雨为线索，将秋天的众多景物
巧妙地串起来，描绘出了一个美丽丰收、欢乐的秋
天，表达了作者对秋天的喜爱与赞美之情。
(4)花儿会跳舞，星星会歌唱，童话的王国真奇妙。《卖
火柴的小女孩》主要写了小女孩在 大年夜(时间)又
冷又饿，因为没卖出火柴怕被爸爸打，所以不敢回
家。她不得已五次擦燃火柴，最后在美好的幻象中死
去。故事揭露了当时社会的残酷，表达了作者对小女
孩不幸遭遇的同情。《那一定会很好》写一粒种子长
成了大树，被农夫做成手推车，过了很多年，农夫和
儿子把手推车做成了椅子，之后又做成了木地板的历
程。《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀玩捉迷
藏，其中一只叫“红头”的小蟋蟀不幸误入牛嘴，在
牛肚子里做了一次惊险的“旅行”，最后成功脱险的
经历。《一块奶酪》写蚂蚁队长严守禁令，最后让年
龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣的故事，表现了蚂蚁队
长严守禁令、以身作则的精神。
(5)《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了一百多
岁，在它快要倒的时候，小猫因为找不到安心睡觉的
地方、老母鸡因为找不到安心孵蛋的地方、小蜘蛛因
为找
不到安心织网抓虫的地方请求它别倒，老屋都答应了，
体现了老屋乐于助人的精神。
(6)《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长
胡子做了风筝线。文章末尾是一个省略号，我们可以
想象出，乌太太用胡萝卜先生的长胡子做了晾小鸟尿
布的绳子。
(7)《小狗学叫》中的动物对待这只狗的态度不同：小公
鸡同情小狗，诚心诚意地教它；狐狸嘲笑、看不起小
狗；杜鹃怜悯、关心小狗。这是一只有尊严、有追求
的小狗。
(8)把眼睛擦亮，让我们一起去发现大自然的奥秘。《搭
船的鸟》中具体描写了翠鸟美丽的外形和它捕鱼的情
景，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。《金色的草地》
写了“我”无意中发现了草地的颜色会变化：早晨是
绿色的，中午是金色的，傍晚又变成绿色的；再仔细
观察，又发现了草地颜色变化的原因；可爱的草地和
有趣的蒲公英给“我们”的生活带来了欢乐，还给
“我们”带来了探索发现的喜悦。
(9)《富饶的西沙群岛》按照海水、海底、海岛的顺序，
具体形象地介绍了西沙群岛景色优美、物产丰富，是
个可爱的地方，抒发了作者对祖国大好河山的热爱、
赞美之情。
(10)《海滨小城》以清新优美的文字，描绘了海滨小城
的美丽景色，表达了作者热爱家乡的思想感情。
(11)《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年
四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者热爱祖国
大好河山的感情。
(12)《大自然的声音》一文是围绕“大自然有许多美妙
的声音”这句话来写的，从风、水、动物这三个方面
进行了具体的描绘。
(13)《父亲、树林和鸟》一文开头用“父亲一生最喜欢
树林和歌唱的鸟”这句话直接点题，概括了父亲和树
林乌的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎
人”这句话结尾，表现了“我”对鸟的喜爱。
(14)大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完
的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
(15)《掌声》一文中，英子开始是一个忧郁、自卑的孩
子，后来变成了一个活泼、自信、快乐的孩子。
(16)《灰雀》一文表现了列宁对灰雀的喜爱和对诚实的
男孩的爱护。
二、请在横线处填上恰当的诗句。
1.杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱
枫林晚，霜叶红于二月花。
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