三年级语文上册复习——课外阅读（部编版）

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三年级语文（上）期中专项复习

（课外阅读专项训练）

（一）《对岸》

[印度]泰戈尔

我渴望到河的对岸去。

在那边，好些船只一行儿系在竹竿上。

人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；

在那边，牧人使他们呜叫着的牛游泳到河旁的牧场去；

黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。

雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。

茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋。

竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；

黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地

望着我。

太阳升到中天，早晨变为正午。我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了！”

一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。

我将来不像爸爸那样，离开你去城里做事。

妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

1.文中有一句话反复出现，用“ ”画出来。这句话表达了

。

2. 画“ ”的句子特别有新鲜感，它描绘的是（）。

A.一幅月光照长草白花的水墨画。 B.一幅长草白花与月光一同涌起的波浪图。

C.一幅夕阳西下的海天一色图。 D.一幅波浪滔滔，岸边的长草茂盛生长图。

3.本诗的题目是“对岸”，它的含义是（）。

A.诗人希望停船靠岸。 B.诗人厌烦了现在的生活。

C.诗人追求的理想和目标 D.诗人喜欢对岸的生活。

4.“我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地

望着我。”还会发生什么事情？发挥想象写一写。

（二）《北大荒的秋天》

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，

转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五

彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游

过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑

红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一

团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、

江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

1.“燃烧”在词典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高

涨。短文中的“燃烧”应选择第种解释。（填序号）

2.北大荒的秋天的天空有什么特点？（用文中的一个四字词语概括）

3.文中画横线的句子用了的修辞手法，把比作，写出

了河水的特点。

4.第 4 自然段一共有句话，是围绕“ ”这句话来写的。这个

自然段是结构。

5.本文描写了北大荒秋天的和，表达了作者对北大荒

的热爱之情。

（三）《心底盛开一朵花》

匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，

才没有把我撵（niǎn）下去，但让我在皮包里继续找零钱。

在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没

有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨

不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音

从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老

太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣

花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：

“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”

这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起

来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，

您等我几分钟，我去买瓶水，换了零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山

东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐

车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一

块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替

他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”

听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。

1.根据下列解释，从文中找出相应的词语写在括号里，再选择其中一个词语写一句话。

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