人教版小学语文三年级上册三年级语文上册课外阅读练习题

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课外阅读
(一)
白帆和木桨
 在宽阔的江面上,渔夫撑起白帆顺流而下。
 白帆鼓满了风,推送着渔船前进。他欣赏着自己在水中的倒影:那就像一
张巨大的白蝴蝶的翅膀,多神气,多 wēi fēng ( ) !
 于是,白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了:“木桨啊,你这个又无能又懒
惰的家伙,渔船冲波踏浪,飞快地前进,全靠有我这张帆!你呢?什么事情也不能
干,只会躺在那里睡懒觉!”
 木桨一声不吭,好像真的睡着了。
 傍晚,渔船要返航了。渔夫解开缆绳,白帆刷地从桅杆上落下,卷了起来。
接着,渔夫拿起桨,点破江水,划动起来,渔船便调过头返航了。
 白帆 jiāo jí ( ) 地喊起来:“为什么把我卷起来呢?为
什么使用那无用的木桨呢?”
 哈哈 现在你该明白了吧 木桨带着 huā lā lā( ) 的水声
说 你只能在顺风的时候神气十足 而我 虽然本事不大 却能够
逆风而上
1、 根据文中的拼音写出正确的词语。
2、给文章的最后一小节加上合适的标点符号。
3、为带点字选择正确意思,将序号填入括号。
靠:①值得信任;②靠山;③依靠;④接近,靠近。
(1)渔船冲波踏浪,飞快地前进,全靠有我这张帆!( )
(2)轮船慢慢地靠码头了。( )
(3)王叔叔办事认真,是个可靠的人。( )
4、用“——”划出文中的比喻句,句中把 比作
5、理解下面句子的意思,在正确的答案后面打“√”。
木桨一声不吭,好像真的睡着了。
(1)木桨一声不吭,真的睡着了。 ( )
(2)木桨一声不吭,似乎真的睡着了。 ( )
(3)木桨一声不吭,已经真的睡着了。 ( )
6、想
 了木桨的,白帆会明白什么?读最后一小节,开想,把白帆明白
写下来。
绝境秘诀
 一头掉到了一口枯井里。① 子的召集数人出,可大伙
在想不出办法搭救驴子。最后,大家决定子已经了,就让它提前“
”吧!况且,这口枯井迟早也要填上的。
 于是,人拿起子,开当第铲泥土到枯井中时,
很恐怖——它显然明白了人的意,又一铲泥土到枯井中时,子出乎意
安静了。② 快人们发现,铲泥土到它背上的时候,做同
它努力抖上的泥土,把泥土踩下,把自己垫高一点。就这子慢慢地
到枯井口,在惊奇目光中,潇洒出了枯井
会了在的人:绝境秘诀便是拼命抖去落在上的泥土,将本来埋葬
你的泥土变成台阶
1. 从文中出下词语的近词。
( ) 用意( ) 惊讶( ) 聚集
( )
2.画线句子①,联系上下文填
(1)“出”的意思是
(2)用“出”写一句
(3)大家伙结果是 ( )
子己经了,就不用救它了,让它枯井死去
② 用泥土枯井填上,埋葬这头还活着的子。
往枯井铲泥土让驴子踏着不断增高泥土走枯井
3.画线的句子 ② ,联系上下文填
(1)“事”,在文中具体指
(4)(2)子这样做是为了
4. 文中话概括了绝境秘诀?用“ ——— ”出来。
5.读了这文章,你有什么感受启示?写一写好
()
乌鸦
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够出那么动来。人百灵鸟
称赞它
乌鸦想:我要是能像百灵鸟,有一副天生子,那该有多好啊! 乌鸦实
在想不出什么好办,只好去找百灵鸟请教求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦"要想有一子,美妙声,得每天清早
早早的,不管春夏秋冬都坚持练习,这样长期,一成功
乌鸦还没听完百灵鸟,就怏怏地飞了。
害怕困难的人,什么也不会得
1文一有( )个自然
2怎样才能有一子呢?百灵鸟么说的,用文中下来。
3乌鸦练成子了?为什么?
4、这篇短告诉一个什么理?把这句话找出来,横线上。
()
熊妈妈收菜
  菜园里的蔬菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜
  它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。小就要吃萝卜子。熊妈妈
说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住萝卜的根最好"
  它们走到地里,熊妈妈拔了一。小就要的根。熊妈妈
说:"记住,白的根不好呢!"
  它们走到西红柿地里,小吃西红柿子。熊妈妈说:"记住西红柿
子不能,要吃它果实"
  熊对妈妈说:"妈妈今天学到这么多知识,真高兴"
1有( )个自然
2、用横线熊妈妈说的话画了下来。
3文中写了几种蔬菜它们
4、小熊学到了什么知识
5、你还知道哪些面的知识写下来。
阳光下,向日葵天天长大了,这时,它叶子的形状子,杆子是笔直笔
的,枝 Y
向日葵刚时,像个圆盘上开出一圈黄色花瓣。慢慢地,小圆盘变成
圆盘,在阳光照耀下好看极了。
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